同じ業界の企業の口コミ
3.6
大阪府大阪市北区梅田1丁目1-32900
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ コーディネーター/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ ジュニアマネージャー
企業カルチャー・社風:意見を交わす機会も多く、風通しは悪くない。組織体制・コミュニ...
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3.2
東京都大田区西蒲田5丁目23-22
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】部署ごとには、和気あいあいとやっているところ...
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2.8
栃木県大田原市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務員/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート/ 総務/ なし
企業カルチャー・社風:真面目に勤務してる方が多く、安心して仕事の協力ができる。コミ...
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3.4
福岡県福岡市博多区博多駅南2丁目12-32
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:理事長が世代交代してからは独裁的で独善的な事が多くなり、側近...
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3.2
千葉県千葉市稲毛区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教育/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
ダイバーシティ・多様性:大学内には女性も多いですし、多様な国籍の学生が在籍しています...
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3.1
東京都八王子市東浅川町701-2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 学生支援課
組織体制・コミュニケーション:少人数のチームのため、上司と話す機会は多いが業務改善の提案を...
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3.0
静岡県浜松市中区田町230-15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業理念の浸透:生徒一人ひとりに親身になって対応する。学力の高低に関わらず、...
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3.0
東京都品川区旗の台15-8
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】社内での挨拶が活発で、若い人が多い、飲み会の...
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3.4
東京都文京区本郷7丁目3-1
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 特任研究員/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:研究室の上長の許可があり、予算がついていれば自由な研究はでき...
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3.7
東京都千代田区住友不動産麹町ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ インターン/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ その他
企業カルチャー・社風:年功序列等ではなく、経験に沿って評価、配置をおこなわれている...
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学校法人福岡工業大学のカテゴリ別口コミ(9件)
学校法人福岡工業大学の回答者別口コミ(1人)
- 事務 / 事務 正社員/ 在籍11~15年/ 退職済み/ 中途/ 女性
2023年時点の情報
3.7
最新の回答:2024年03月08日
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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学校法人福岡工業大学の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 事務
独特の幹部や。体育会系なところがあったりした
組織体制・コミュニケーション:
コミュニケーションはとりやすいです
ただ部署によるかと思います、