入社時の期待と入社後のギャップ:条件があまりに違いすぎた印象が残っています...
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3.0
兵庫県神戸市 中央区磯辺通４丁目１−５
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 正社員
3.2
東京都江戸川区東葛西６丁目１６番２号
人材・教育・学校教育
3.1
東京都新宿区西新宿６丁目１０－１日土地西新宿ビル １６Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ サブマネージャー/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:入社時は楽しそうで明るいイメージでしたが、実際は生徒の獲得や...
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3.0
静岡県浜松市中区田町230-15
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 児発管/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:研修はあまりないのかと思ったが、映像や実際の研修が結構たくさ...
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3.4
東京都千代田区六番町武田ビル
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ ちゅーたー/ 退職済み（2019年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
入社時の期待と入社後のギャップ:ギャップは良い意味でありました。塾講師は少し硬いイメージがあ...
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3.4
東京都文京区本郷７丁目３－１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 教員/ 退職済み（2014年）/ 新卒入社/ 在籍16～20年/ 正社員/ 理学部/ 助手
入社時の期待と入社後のギャップ:予想通り恵まれた、環境であったと感じた。...
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3.2
大阪府吹田市
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務員/ 退職済み（2022年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員/ 付属センター
入社時の期待と入社後のギャップ:教員によってはコミュニケーションがとりずらい人も多く、どう対...
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3.4
東京都目黒区下目黒３丁目２４－２２
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 講師/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:主に子供たちが相手のお仕事のため、ある程度の体力が必要です。...
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3.2
神奈川県横浜市金沢区
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 会社/ 退職済み（2023年）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:給与、やりがい、人間関係、働きやすい職場を期待しており、入社...
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3.3
愛知県名古屋市千種区今池２丁目１－１０
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:イメージどおり、まじめな方が多いと思います。1人1人コミュニ...
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学校法人グラムール学院のカテゴリ別口コミ（11件）
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学校法人グラムール学院の評判・口コミ 入社前とのギャップ
回答者： 回答なし/ 金融/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ その他
入社時にきたいしていたことは何年も前のことなのでよくおぼえていませんが、入社後には１年目はこんな感じか。と思いました。わからないことはあたりまえだともいますが、自分自身のスキル向上のためたくさんかんがえながら動くことが大切だと思います。