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株式会社KANTOモータースクールの社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
新卒入社
中途入社
すべて
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
新卒入社
中途入社
すべて
退職

回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2018年07月24日
企業文化・社風・組織体制:教習所の業務は安全運転者の教育です。仕事へのやりがいはありますが、近年の教習所は業績が悪くなっているので、会社全体の雰囲気は悪くなっています。風通しの良さはそれぞれの感じ方があると思いますが、個人的には意見は通らず、上の考え方を強制的に実行させられるストレスが多いです。協調性や忍耐力がない方は特に不向きです。

回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2018年07月24日
企業文化・社風・組織体制:【社員同士の交流】仲良い職員同士でツーリングや、スノー
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2018年07月24日
企業文化・社風・組織体制:仕事内容での風通しの良さを感じることは、あまりありませ
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3.3
東京都千代田区神田駿河台1丁目1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 派遣社員/ 教務/ なし
企業カルチャー・社風:母校愛の強い卒業生はもちろん、母校でなくとも、働き出してから... 続きを見る
3.4
愛知県名古屋市千種区不老町  
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 技術補佐員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:役所的な所が大きいと思う。学長や理事は文科省からくるためそれ... 続きを見る
3.3
大阪府吹田市山手町3丁目3-35
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】給料や待遇が全く異なる契約職員が正職員と... 続きを見る
3.6
大阪府大阪市阿倍野区旭町1丁目2番7601
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:看護部は、物静かで仕事がはかどりました。休憩やトイレも気にせ... 続きを見る
3.5
東京都目黒区大岡山2丁目12-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:比較的、チャレンジする大学ではあります。ただ環境の変化に対応... 続きを見る
3.2
千葉県千葉市稲毛区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教育/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
ダイバーシティ・多様性:大学内には女性も多いですし、多様な国籍の学生が在籍しています... 続きを見る
3.2
神奈川県横浜市金沢区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務補助/ 退職済み(2016年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:職員の入れ替わりが少ないので、保守的な姿勢がある。それがチー... 続きを見る
2.8
東京都渋谷区代々木1丁目29-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 一般事務/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
組織体制・コミュニケーション:社員同士のコミュニケーションはあったが、業務に関係のない話を... 続きを見る
3.2
広島県東広島市鏡山1丁目3-2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 会社員
企業カルチャー・社風:挑戦する機会は様々に設けられている。風通しは悪い。... 続きを見る
3.4
茨城県つくば市天王台1-1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:組織体制としては、年配層が根強く残っているので、昔のやり方が... 続きを見る

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