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大阪府教育委員会の入社前とのギャップについての口コミ

この口コミの質問文
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
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回答者: 男性/ 地方公務員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.7
口コミ投稿日:2024年02月15日
入社時の期待と入社後のギャップ:
とにかく、仕事量が多い。日々の教科指導のための準備だけでなく、校務分掌、行事等の学校を運営するために必要な仕事があります。ただ、できる先生に仕事が多く振られている印象です。逆に若手の先生や効率の悪い先生には仕事はあまり振られていません。

回答者: 女性/ 小学校教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 小学校/ 教諭

2.8
口コミ投稿日:2023年11月04日
入社時の期待と入社後のギャップ:採用試験に合格したときは、嬉しさと、やる気がとて
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回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.6
口コミ投稿日:2021年12月29日
入社時の期待と入社後のギャップ:勤務時間。平日は21時過ぎまで勤務するのが当たり
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回答者: 男性/ 非常勤講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.6
口コミ投稿日:2021年06月28日
入社時の期待と入社後のギャップ:働きがいややりがいはとてもあるだろう。しかし、そ
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回答者: 回答なし/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.3
口コミ投稿日:2024年04月29日
入社時の期待と入社後のギャップ:いい意味でも悪い意味でも、世間のイメージ通りです
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

1.0
口コミ投稿日:2024年03月30日
入社時の期待と入社後のギャップ:残業は減らす方向性であるが、減らず増える一方です
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.4
口コミ投稿日:2023年05月11日
入社時の期待と入社後のギャップ:仕事が始まってからはいきなり担任として動き始める
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 教諭

2.0
口コミ投稿日:2023年09月04日
入社時の期待と入社後のギャップ:大きなギャップはありませんでした。新人に対して冷
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回答者: 男性/ 小学校教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.7
口コミ投稿日:2023年06月11日
入社時の期待と入社後のギャップ:特にありませんでした。両親が学校関係者だったため
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

2.4
口コミ投稿日:2023年05月14日
入社時の期待と入社後のギャップ:ギャップは特に感じない。世間で抱かれる教師の仕事
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回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.5
口コミ投稿日:2023年10月20日
入社時の期待と入社後のギャップ:ライフスタイルの変化により、働き方を変えにくい職
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回答者: 女性/ 小学校教諭/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2024年01月15日
入社時の期待と入社後のギャップ:親のための教育、集団のための教育だと改めて感じま
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.9
口コミ投稿日:2023年09月14日
入社時の期待と入社後のギャップ:風通しの良い職場と思っていたがそんなことはなかっ
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回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員

1.9
口コミ投稿日:2023年04月01日
入社時の期待と入社後のギャップ:とにかく疲れる。安定性は間違いないが、仕事は断っ
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.7
口コミ投稿日:2022年05月21日
入社時の期待と入社後のギャップ:こんなにも生徒と関わること以外で多忙であるとは思
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回答者: 回答なし/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.2
口コミ投稿日:2022年05月11日
入社時の期待と入社後のギャップ:ギャップではないですが、イメージより大変でした先
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回答者: 女性/ 教諭/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員

2.4
口コミ投稿日:2022年12月23日
入社時の期待と入社後のギャップ:授業などの子どもに直接関わる以外の仕事量がかなり
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回答者: 男性/ 教員/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

5.0
口コミ投稿日:2023年12月21日
入社時の期待と入社後のギャップ:思っていた通り業務と残
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回答者: 女性/ 小学校事務/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2023年04月28日
入社時の期待と入社後のギャップ:事務室で仕事が出来ると思ったが事務室がない自治体
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回答者: 男性/ 無役職/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 豊中高等学校/ 無役職

4.6
口コミ投稿日:2022年09月06日
入社時の期待と入社後のギャップ:まだ入社していないんですが。基本情報技術者試験だ
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回答者: 女性/ 教諭/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.3
口コミ投稿日:2020年06月26日
入社時の期待と入社後のギャップ:仕事できるできないは関係ありません。仕事をしたア
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2019年03月04日
入社理由・入社後の印象:【入社理由】教育は命を救うこともできる仕事で、生徒と一緒
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2019年03月04日
入社理由・入社後の印象:公立高校は教育の本質よりも、管理職は公務員独特の保守的な
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2019年03月04日
入社理由・入社後の印象:教育は人の成長に大きく影響をあたえるもので、生徒の人生を
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回答者: 女性/ 教諭/ 退職済み(2016年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

2.7
口コミ投稿日:2022年05月04日
入社時の期待と入社後のギャップ:配置される学校によって職員や子どもの雰囲気も全然
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回答者: 女性/ 教員/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.2
口コミ投稿日:2023年12月02日
入社時の期待と入社後のギャップ:教師のバトンなどで教員の大変さを入社前から見てい
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回答者: 男性/ 常勤講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

4.0
口コミ投稿日:2022年08月17日
入社時の期待と入社後のギャップ:特にはない。毎日定時で帰る人もいれば、10時ごろ
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回答者: 女性/ 教員/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 契約社員

5.0
口コミ投稿日:2022年10月02日
入社時の期待と入社後のギャップ:先生イコール授業・部活、と言うイメージでしたが、
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回答者: 男性/ 府立高校の非常勤講師/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

4.0
口コミ投稿日:2023年11月11日
入社時の期待と入社後のギャップ:自分でとても勉強しないといけないこと。自分の受け
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 契約社員

2.9
口コミ投稿日:2022年12月06日
入社時の期待と入社後のギャップ:もっとお堅い仕事かと思っていたが、ビジネスライク
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回答者: 回答なし/ 事務/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ その他

2.9
口コミ投稿日:2023年01月17日
入社時の期待と入社後のギャップ:ルールがいろいろある。当たり前だが、ミスしないた
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入社時の期待と入社後のギャップ:もう少し自由があると思っていましたがありません... 続きを見る
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回答者: 女性/ 栄養士/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:ひとつの事を決めるのにとても時間がかかる。事務作業が多い。ス... 続きを見る
2.9
東京都千代田区霞が関2丁目1-1
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