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3.2
広島県東広島市鏡山1丁目3-2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:上司との話しやすさは部署によります。私の配属先では、ベテラン...
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3.7
東京都千代田区住友不動産麹町ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ シニアアソシエイト/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:自由な雰囲気の中に、一定の固着意識がある個々人が成長に向けた...
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3.0
東京都品川区旗の台15-8
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:コロナ禍のため交流はほとんどありません。上司との話しやすさは...
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3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中1-15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業推進/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:圧倒的トップダウン。学校法人という名前の営業会社。現場の要望...
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3.3
東京都新宿区百人町1丁目25-4
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:一般職の自由度はあまりなく、決められた仕事さえ処理していれば...
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3.2
東京都江戸川区東葛西6丁目16番2号
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:学園自体が80校以上あるのでそれぞれの学校で色が違うと思いま...
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3.0
鹿児島県鹿児島市郡元1-21-24
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務補佐員/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
組織体制・コミュニケーション:正規職員は3年に一度異動があるので、上司により全く雰囲気は変...
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3.3
東京都文京区湯島1丁目5-45
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 職種/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:病院勤務か大学勤務かによっても雰囲気が大きく変わるように思い...
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3.1
東京都新宿区新宿2丁目1-9第百生命新宿ビル 3F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業理念の浸透:責任感のあるスタッフと、そうでもないスタッフの差がある場合、...
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3.1
熊本県熊本市中央区黒髪2丁目39-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 一般事務職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:コミュニケーションはあまり活発ではない。プライベートには介入...
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株式会社マツキのカテゴリ別口コミ(5件)
株式会社マツキの回答者別口コミ(11人)
- 一般 / 教習指導員 正社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 新卒/ 女性
2023年時点の情報
2.5
最新の回答:2023年12月23日
- マツキドライビングスクール村山校 / 一般事務 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 新卒/ 女性
2023年時点の情報
3.7
最新の回答:2023年08月09日
- 教習指導員 正社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 新卒/ 男性
2023年時点の情報
1.3
最新の回答:2023年07月19日
- 一般事務 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 中途/ 女性
2023年時点の情報
2.4
最新の回答:2023年04月28日
- 指導員 正社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 新卒/ 回答なし
2023年時点の情報
2.9
最新の回答:2023年02月05日
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回答者: 女性/ 一般事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
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