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千葉県教育委員会の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
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回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2024年04月14日
企業カルチャー・社風:それぞれ個々人の裁量にまされる部分が大きい。個人で挑戦でき
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回答者: 回答なし/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2024年02月02日
企業カルチャー・社風:風通しの良さは職場によりけりです。組織体制・コミュニケーシ
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回答者: 女性/ 公立高等学校/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 家庭科

2.8
口コミ投稿日:2023年03月14日
企業カルチャー・社風:古くからあるやり方を受け継いでいるが、最近は学校内にWi-
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 教務部/ 教諭

3.3
口コミ投稿日:2023年12月31日
企業カルチャー・社風:挑戦する機会は与えてくれるがそこまでサポートも手厚くはない
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2023年06月09日
企業カルチャー・社風:若手が活躍できる機会は多い。1年目から担任を任されるため、
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.6
口コミ投稿日:2022年12月14日
企業カルチャー・社風:社風としては、まだ昔ながらのものが残っていると思います。し
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2022年09月13日
企業カルチャー・社風:学校によって様々。風通しの良い職場環境も存在する。組織体制
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回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

1.8
口コミ投稿日:2021年10月28日
企業カルチャー・社風:どんよりとしている。活気はほとんどない。組織体制・コミュニ
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回答者: 女性/ 学校事務職員/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ その他

3.3
口コミ投稿日:2023年12月22日
企業カルチャー・社風:先生方は気さくで話しやすい方々ばかりでした。とにかく話すの
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回答者: 男性/ 臨時的任用講師/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

2.7
口コミ投稿日:2022年08月03日
企業カルチャー・社風:保守的な全体的な風潮があると思います。同僚によっては革新的
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回答者: 男性/ 臨時的任用講師/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

2.7
口コミ投稿日:2021年06月16日
企業カルチャー・社風:トップダウン。上の決定が現場に下りてくる。しかし、現場で対
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回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

2.7
口コミ投稿日:2023年09月21日
組織体制・企業カルチャーの満足点:組織は、管理職の状況により変わってきます。とて
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.6
口コミ投稿日:2024年04月26日
企業カルチャー・社風:1年ごとに環境が変
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回答者: 男性/ 教諭/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.6
口コミ投稿日:2024年01月18日
組織体制・コミュニケーション:ベテランの先生は校長よりも年上であることがあり、ベ
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2022年08月22日
企業カルチャー・社風:希望すれば、責任のある仕事を任せてもらえる。会議などで発言
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回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
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回答者: 男性/ 刑事課/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
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回答者: 回答なし/ 窓口/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
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3.1
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回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
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回答者: 男性/ 地方公務員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 契約社員
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