口コミ投稿日:2023年08月25日
口コミ投稿日:2022年01月30日
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 契約社員
2.4
口コミ投稿日:2022年02月15日
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 契約社員
2.4
口コミ投稿日:2018年06月22日
回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員
3.3
口コミ投稿日:2018年10月25日
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
口コミ投稿日:2018年10月25日
口コミ投稿日:2018年06月22日
回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員
3.3
口コミ投稿日:2018年06月22日
回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員
3.3
口コミ投稿日:2018年10月25日
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
口コミ投稿日:2018年10月25日
同じ業界の企業の口コミ
3.4
東京都目黒区下目黒3丁目24-22
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ ピアノ講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 業務委託
企業カルチャー・社風:アナログだなと感じることが多いです。楽器店にもよると思います...
続きを見る
3.3
東京都千代田区富士見2丁目17-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:多様性を重視しています。組織体制・コミュニケーション:課によ...
続きを見る
3.4
茨城県つくば市天王台1-1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:自由・個人を尊重する組織体制・コミュニケーション:来るものは...
続きを見る
3.3
宮城県仙台市青葉区片平2丁目1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 事務/ 退職済み(2016年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
ダイバーシティ・多様性:性別、国籍関係なく優れた人を必要としている感じなので、中性的...
続きを見る
3.3
福岡県福岡市西区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 学術研究員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 契約社員/ 理学研究院/ 特任助教
企業カルチャー・社風:学生も含め、議論のしやすい雰囲気はある。組織体制・コミュニケ...
続きを見る
3.0
兵庫県神戸市 中央区磯辺通4丁目1−5
人材・教育・学校教育
3.5
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 一般職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しは極めて悪く、古い体制が存分に残った組織。組織体制・コ...
続きを見る
3.0
静岡県浜松市中区田町230-15
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:人間関係は校舎によって異なる。管理者の力量によって決まる。校...
続きを見る
3.3
石川県金沢市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍16~20年/ 正社員
企業カルチャー・社風:表向きはチャレンジ精神あふれる取り組みが多く見えるが、事務組...
続きを見る
3.5
大阪府枚方市新町2丁目5-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ その他
組織体制・コミュニケーション:ジョブローテーションを頻繁に行っている。ただし、大学、病院、...
続きを見る
学校法人京都女子学園のカテゴリ別口コミ(91件)
学校法人京都女子学園の回答者別口コミ(10人)
- 事務 契約社員/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 新卒/ 女性
2023年時点の情報
4.2
最新の回答:2024年02月17日
- 入試広報課 / 事務 アルバイト・パート/ 在籍3年未満/ 現職/ 中途/ 女性
2023年時点の情報
3.2
最新の回答:2023年08月25日
- 事務職 契約社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 新卒/ 女性
2023年時点の情報
2.0
最新の回答:2023年06月07日
- ラボラトリースタッフ 契約社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 新卒/ 女性
2022年時点の情報
3.8
最新の回答:2022年03月06日
- 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他) 非正社員/ 現職/ 女性
2020年時点の情報
最新の回答:2020年03月15日
ライトハウス(旧:カイシャの評判)は、就職・転職を希望するすべてのみなさまにご活用いただける、日本最大級の口コミ・評判プラットフォーム。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
学校法人京都女子学園の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ 事務職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
古い体制です。
組織体制・コミュニケーション:
気さくな方が多いですが、変わった方も多かった印象です。
ダイバーシティ・多様性:
宗教に関しては仏教校のため、全くと言っていいほど多様性がありません。
その他差別を感じることはありませんが、多様性と言えるほど多様な方が働いている印象はありませんでした。ごく普通です。