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3.3
東京都文京区湯島1丁目5-45
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:教育体制がしっかりしており挑戦する機会もたくさんある、若手が...
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3.7
東京都文京区本郷3丁目23-16
人材・教育・学校教育
2.9
群馬県前橋市荒牧町4丁目2番地
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:挑戦する機会はあるが、あくまで自己努力組織体制・コミュニケー...
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3.0
東京都新宿区西新宿1−26−2新宿野村ビル22F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:支社のメンバーによってコミュニケーションのしやすさは変わって...
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3.2
東京都千代田区神田須田町12-3Z会御茶ノ水ビル8F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業理念の浸透:企業理念がブレすぎていた。何を目指しているのかわからなかった...
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4.0
東京都三鷹市大沢3丁目10-2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:卒業生だった人が転職して職員になっているケースが多く、独特な...
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4.3
愛媛県松山市東石井66-6
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 保育士/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ アルバイト・パート/ 保育/ 保育補助
企業カルチャー・社風:先生全体団結心がある、アットホーム組織体制・コミュニケーショ...
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3.4
東京都江東区有明3丁目3-3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 大学職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:2021年度よりガバナンスが大きく変わり、社員の実力をより一...
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3.2
東京都千代田区西神田1丁目2-10三和大原ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】上司、先輩社員とのコミュニケーションがとりや...
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3.2
大阪府吹田市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ その他
企業カルチャー・社風:ベテランの方から色々と仕事について教えて頂けたので、積極的に...
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和歌山県立医科大学のカテゴリ別口コミ(4件)
和歌山県立医科大学の回答者別口コミ(1人)
- スタッフ 正社員/ 在籍21年以上/ 現職/ 新卒/ 回答なし
2022年時点の情報
2.7
最新の回答:2022年02月08日
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和歌山県立医科大学の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 回答なし/ スタッフ/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
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