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株式会社寝屋川自動車教習所の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
新卒入社
中途入社
すべて
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
新卒入社
中途入社
すべて
退職

回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2018年12月17日
企業文化・社風・組織体制:社員同士仲いいですよ。テニスやったり、ゴルフや、釣りや
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2018年12月17日
企業理念の浸透:笑顔と情熱で育みみんなを笑顔にというのがモットーですが、教習生の
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3.0
東京都渋谷区代々木2丁目9-2久保ビル 4F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:保守的、現状維持、依存的な社員が多く、それがそのまま社風とな... 続きを見る
3.2
東京都文京区本郷2丁目1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 大学職員/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 事務/ その他
企業カルチャー・社風:基本的に挑戦する機会は少ない印象だが、新学部設立等もあるため... 続きを見る
3.4
東京都江東区有明3丁目3-3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 大学職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:2021年度よりガバナンスが大きく変わり、社員の実力をより一... 続きを見る
3.5
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 不動産活用推進室/ 一般職員
企業カルチャー・社風:カルチャーは極めて保守的である。挑戦する機会としては、文科省... 続きを見る
3.2
東京都千代田区内神田2丁目13-13
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門職/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:落ち着いた雰囲気ですが、挑戦することに対して歓迎してくれまし... 続きを見る
3.3
愛知県名古屋市千種区今池2丁目1-10
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 一般事務/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:全体として校舎によって違うなと感じることが多い。周りの人間や... 続きを見る
2.8
大阪府大阪市旭区大宮5-16-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:事業や業務に関しては量は多いものの、急な案件が飛び込んできて... 続きを見る
3.4
東京都新宿区高田馬場3丁目3-19
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業理念の浸透:学生は光る原石である。やる気があれば、技術は努力で身につく、... 続きを見る
3.3
東京都千代田区神田駿河台1丁目1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:付属からの文化に合っていれば可。合わないと判断基準が、違うの... 続きを見る
2.8
東京都板橋区加賀2丁目11-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:全体的にスピード感に欠けていると感じる。大手大学という地位か... 続きを見る

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