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学校法人英明学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
男性
回答なし
新卒入社
中途入社
すべて
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
男性
回答なし
新卒入社
中途入社
すべて
現職

回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年10月26日
企業文化・社風・組織体制:【長く働いていける環境か】経営者と波長が合えば、結婚しても寿退職をしなくてもすむ。以前は、産休などをとっている人もいた。

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企業文化・社風・組織体制:正規職員、嘱託、派遣、パートとなんだか見えない階層があります... 続きを見る
3.4
東京都江東区有明3丁目3-3
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員が改善すべき点】今までの仕事から見ると武蔵野大学は完璧... 続きを見る
2.8
大阪府大阪市旭区大宮5-16-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:堅実な雰囲気であった。組織体制・コミュニケーション:コミュニ... 続きを見る
3.2
東京都大田区西蒲田5丁目23-22
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教職員/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
組織体制・コミュニケーション:先生次第にはなるかと思います。教員の方々とは立場が違うので、... 続きを見る
3.2
広島県東広島市鏡山1丁目3-2
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 研究員/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ その他
企業カルチャー・社風:基本的には国立大学法人であり、俸給も公務員ベースであるなど、... 続きを見る
3.5
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 嘱託研究員/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:学会などが全国各地や海外で開催されるので、自身の成果を発表す... 続きを見る
3.3
石川県金沢市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:訴訟を起こすような教員もいるため,人間関係で気を遣う場面も多... 続きを見る
3.3
東京都千代田区富士見2丁目17-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 学校事務、大学事務、教務事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:とにかく職員数が多いので、退職までに会って会話できる職員は限... 続きを見る
3.4
愛知県名古屋市千種区不老町  
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員が改善すべき点】協力的なのは美徳ですが、リーダーシップ... 続きを見る
3.3
愛知県名古屋市千種区今池2丁目1-10
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:慎重にことを進めていくため、新しいことをチャレンジしていく、... 続きを見る

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