企業カルチャー・社風:挑戦する機会はおぃ。風通しはわるい、組織体制・コミュニケーシ...
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3.3
福岡県福岡市西区
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 研究/ 退職済み（2015年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 医学/ ポスドク
3.2
東京都千代田区内神田２丁目１３－１３
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:新しいものに果敢に取り組む姿勢が全学的にある。一昔前はいわゆ...
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3.2
広島県東広島市鏡山１丁目３－２
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 医薬・化学・素材・食品系専門職（研究・製品開発、生産管理 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:箱は大きくスタッフも多いイメージだけど、科に分かれてるので実...
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3.5
東京都目黒区大岡山２丁目１２－１
人材・教育・学校教育
回答者： 回答なし/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
ダイバーシティ・多様性:様々な年代の方が働いている。事務支援員は比較的年配の女性が多...
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3.4
東京都江東区有明３丁目３－３
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:仏教系の大学であり、入学式等の学内行事に仏教が絡むことが多い...
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3.0
兵庫県神戸市 中央区磯辺通４丁目１−５
人材・教育・学校教育
3.0
東京都渋谷区代々木２丁目９－２久保ビル ４Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ IT系エンジニア（アプリ開発、ITコンサル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:客先に出向く働き方をしているため、帰属意識が弱い。帰社日の出...
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3.6
東京都新宿区西早稲田１丁目６－１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 教務課/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:ダイバーシティ組織体制・コミュニケーション:英語はできたほう...
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3.3
東京都千代田区神田駿河台１丁目１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 准教授/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 正社員/ 農学部
企業カルチャー・社風:良い意味で日本的ですが、新しいことを取り入れる風土もあり、み...
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4.0
東京都三鷹市大沢３丁目１０－２
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:卒業生だった人が転職して職員になっているケースが多く、独特な...
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学校法人華陽学園のカテゴリ別口コミ（17件）
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学校法人華陽学園の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者： 男性/ その他（公務員、団体職員 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
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