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学校法人昭和女子大学の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
アルバイト・パート
業務委託
その他
アルバイト・パート
業務委託
その他
新卒入社

回答者: 男性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員

3.7
口コミ投稿日:2022年02月01日
企業カルチャー・社風:
トップダウン型の組織であり、事務組織は官僚制。上層部は組織カルチャーを変えたいといろいろな施策を実施しているが、そもそもトップダウンなのでうまくいっていない。

組織体制・コミュニケーション:
仕事以外でのつながりは希薄であり、飲み会等もほとんどない。

回答者: 女性/ 看護師、准看護師、保健師、助産師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

4.4
口コミ投稿日:2023年07月31日
組織体制・企業カルチャーの満足点:昭和女子大学の伝統や習わしが良くも悪くもガチガ
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回答者: 女性/ 教諭/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.9
口コミ投稿日:2020年08月20日
組織体制・コミュニケーション:幼稚部からこども園に移行してまだ年数が経っておらず
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回答者: 回答なし/ 派遣事務/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員

3.9
口コミ投稿日:2022年06月30日
ダイバーシティ・多様性:グローバルキャンパスを掲げるだけあって、ブリティッシュス
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回答者: 女性/ 職員/ 退職済み(2016年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

4.0
口コミ投稿日:2020年08月04日
企業カルチャー・社風:子ども達に尽くすといった、教育に情熱を持っているが、進学実
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3.5
神奈川県横浜市神奈川区六角橋3丁目27-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務職/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:競争的な環境ではないので、忙しくはあるが働きやすい環境である... 続きを見る
3.4
愛知県名古屋市千種区不老町  
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員のモチベーション】年齢の上がった職員を中心に、前例踏襲... 続きを見る
3.3
石川県金沢市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務補佐員/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:大きな組織でいくつもの部署があり、風通しが非常に悪く、たった... 続きを見る
2.9
沖縄県国頭郡恩納村字谷茶1919-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 学生支援セクション/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 派遣社員
企業カルチャー・社風:国際的ではあり、明るい雰囲気のセクションもあり。組織体制・コ... 続きを見る
3.4
東京都千代田区六番町武田ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ アシスタント/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:和気藹々としている部分もあるが、営業力がものを言うのでそこは... 続きを見る
3.3
東京都文京区湯島1丁目5-45
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しはよい 数年で異動があるのとスタッフ数は多い 挑戦した... 続きを見る
3.7
東京都文京区本郷3丁目23-16
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業理念の浸透:納得できる内容で、社員もある程度納得して入社している。最近は... 続きを見る
3.1
長崎県長崎市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】休憩時間は十分確保される。急に対応しなけ... 続きを見る
3.3
福岡県福岡市西区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 職員
企業カルチャー・社風:組織として1つの目標の達成に向かって仕事に励むといった一体感... 続きを見る
3.7
東京都千代田区住友不動産麹町ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 開発/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:典型的なトップダウン。意見を求められたら自分の意見ではなく同... 続きを見る

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