回答者： 女性/ クラス担任/ 退職済み（2020年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:コミュニ...続きを見る（全64文字）
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3.2
東京都新宿区西新宿7丁目5番25号
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:拠点単位ですとスタッフがそこまで多くないので、アルバイトリー...
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3.0
東京都文京区白山5丁目28番20号
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 教務事務/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:大学業界として、少子化への対策が待ったなしの状況である。東洋...
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3.3
石川県金沢市角間町ヌ7番地
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:訴訟を起こすような教員もいるため，人間関係で気を遣う場面も多...
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2.7
京都府京都市北区上賀茂本山
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 販売/ 退職済み（2022年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:京都産業大学は古都の風情と未来志向が見事に調和する独自の風土...
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3.5
東京都八王子市東中野742番1
人材・教育・学校教育
3.2
愛知県名古屋市千種区不老町1番
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務職/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:穏やかな性分の方が多く、事務組織内での人間関係は概ね良好。ダ...
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3.3
愛知県名古屋市千種区今池2丁目1番10号
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:管理職の方はとにかく、河合塾愛がすごいです。あと、社内企画な...
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3.2
東京都渋谷区鶯谷町7番3号
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 本部/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しは良いと感じる。組織体制・コミュニケーション:基本的に...
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3.4
岡山県岡山市北区津島中1丁目1番1号
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務補佐/ 退職済み（2023年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ その他
企業カルチャー・社風:古き良き・昭和といった感じで挑戦したい、新しいやり方を取り入...
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3.0
東京都新宿区西新宿1丁目26番2号
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 個人営業/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:向上心が特徴的。組織体制・コミュニケーション:上司との話しや...
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学校法人駿河台学園のカテゴリ別口コミ（14件）
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