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横浜市教育委員会の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
回答なし

回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 教諭

3.2
口コミ投稿日:2024年02月29日
企業カルチャー・社風:
挑戦する機会は、管理職や学年主任の判断によると思います。職場内は、比較的風通しの良い職場だと感じます。

組織体制・コミュニケーション:
上司とは同僚になるので、他の職種よりも上下関係がないように感じます。組織内の交流は盛んです。連携しないと後々不都合が生じるので、常に誰かが話している状況のことが多いです。

ダイバーシティ・多様性:
性別関係ない風潮にあると思います。

回答者: 男性/ 一般教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 4年生担任/ 一般教諭

2.2
口コミ投稿日:2023年08月21日
企業カルチャー・社風:挑戦する機会はそれなりにあると思う。しかし、学年で一緒に組
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回答者: 女性/ 教諭/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2023年04月26日
企業カルチャー・社風: 授業など一生懸命にやる人もいれば手をぬく人もいる。頑張り
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回答者: 女性/ 教諭/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2024年04月26日
企業カルチャー・社風:管理職で職場の雰囲気は大きく変わる。そのため、管理職が良け
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回答者: 女性/ 教諭/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.9
口コミ投稿日:2023年11月06日
企業カルチャー・社風:学校によりますが、風通しはよかったです。組織体制・コミュニ
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回答者: 男性/ 教育/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員

3.4
口コミ投稿日:2023年02月27日
企業カルチャー・社風:人によっては組織体制・コミュニケーション:若い人同士で積極
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回答者: 女性/ 教育/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.9
口コミ投稿日:2023年01月24日
企業カルチャー・社風:市の研究会に入って公開授業などをする意欲が高い人がたくさん
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.7
口コミ投稿日:2022年11月25日
企業カルチャー・社風:学校の雰囲気によります。また、同じ学校内でも学年によってか
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 中学校/ 教諭

1.3
口コミ投稿日:2022年01月15日
企業カルチャー・社風:特に若く、志の高い先生方が潰れていく傾向が強い印象です。組
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2022年01月10日
企業カルチャー・社風:古風組織体制・コミュニケーション:割とフラットに話せる。管
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回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

1.7
口コミ投稿日:2021年12月27日
企業カルチャー・社風:年功序列。できる人や若手にどんどん押し付け、評価はしない。
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回答者: 男性/ 教職員/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2022年09月26日
企業カルチャー・社風:管理職によります。とは言いつつ、管理職も一職員には変わりな
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回答者: 女性/ がっこうじむ/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員

3.5
口コミ投稿日:2024年01月18日
企業カルチャー・社風:風通しは良いかと。自分は学校事務だったため、特に挑戦する機
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員

2.1
口コミ投稿日:2021年07月23日
企業カルチャー・社風:校長次第です。いい校長なら明るい。独善的な校長だとギスギス
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2024年01月12日
組織体制・コミュニケーション:様々な年代の人がいますが、どの人とも話しやすい環境
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回答者: 女性/ 小学校教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2024年02月21日
企業カルチャー・社風:学校にもよる。挑戦しようと思えばできる環
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2023年02月04日
企業カルチャー・社風:担任に与えられる自由度は高いが、委員会の方針、校長の方針に
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回答者: 女性/ 教諭/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

1.7
口コミ投稿日:2022年07月12日
組織体制・コミュニケーション:職場によって異なる。癖のある人がいれば働きずらいと
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2022年10月28日
企業カルチャー・社風:毎年前年踏襲。組織体制・コミュニケーション:上司が管理職だ
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回答者: 男性/ 職員/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.1
口コミ投稿日:2022年01月21日
組織体制・コミュニケーション:トップダウンの性質。ダイバーシティ・多様性:男女比
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回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

1.0
口コミ投稿日:2021年11月03日
企業カルチャー・社風:民間の人たちの20年前ぐらいの雰囲気です。一新して教育制度
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2020年11月09日
企業カルチャー・社風:学校によって色があると思うので一概には言えないが、だいたい
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回答者: 男性/ 小学校/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2020年11月15日
企業カルチャー・社風:学校によって取り組み方が全く違うところもあり自分が積み重ね
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回答者: 女性/ 小学校/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員

3.4
口コミ投稿日:2020年06月01日
企業カルチャー・社風:なんでも先行してやりたがる。独自でやりたがる。現場はかき回
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回答者: 男性/ 市内中学校/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員

1.8
口コミ投稿日:2024年02月08日
企業カルチャー・社風:挑戦する機会はない。基本的に「去年と同じ」年度末反省が正し
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回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

4.0
口コミ投稿日:2023年03月03日
組織体制・コミュニケーション:生徒の様子を共有するため、コミュニケーションは活発
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