口コミ投稿日:2021年10月29日
口コミ投稿日:2022年09月05日
回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
3.1
口コミ投稿日:2022年02月02日
回答者: 男性/ 小学校教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍16~20年/ 正社員
2.3
口コミ投稿日:2023年05月25日
回答者: 男性/ 主任/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍16~20年/ 正社員
2.3
口コミ投稿日:2020年12月31日
回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 第二学年部
2.7
口コミ投稿日:2020年11月19日
回答者: 男性/ 小学校教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
2.3
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3.1
東京都杉並区阿佐谷南1丁目15-1
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3.0
福岡県福岡市博多区東公園7-7
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
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愛知県豊田市西町3-60
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回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
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2.9
埼玉県川口市青木2丁目1番1号
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
回答者: 女性/ 現業職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 教育課/ 主任
企業カルチャー・社風:サービス重視です。市民のために頑張って仕事をしている。苦情か...
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3.0
千葉県千葉市中央区
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
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2.8
愛知県名古屋市中区三の丸3丁目1-2
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:管理職によります。同僚間の風通しのよさはあまりないように見受...
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2.9
千葉県千葉市中央区長洲1丁目9-1
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
回答者: 女性/ 警察官/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍16~20年/ 正社員
企業カルチャー・社風:異動する先の上司次第でしょうか、、ですが、おかしなことがあっ...
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3.0
千葉県千葉市中央区市場町1-1
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:社風としては、まだ昔ながらのものが残っていると思います。しか...
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2.8
大阪府東大阪市荒本北1丁目1-1
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
回答者: 女性/ 係員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
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- 教諭 正社員/ 在籍6~10年/ 現職/ 新卒/ 男性
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最新の回答:2023年06月01日
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2.8
最新の回答:2023年02月23日
- 教諭 正社員/ 在籍6~10年/ 現職/ 新卒/ 男性
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2.8
最新の回答:2023年01月17日
- 教員 契約社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 新卒/ 女性
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3.1
最新の回答:2022年09月05日
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
一部の教師は挑戦しようと努力しているものもいるが、普段の業務が忙しく、授業改善に手が回らない。
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協力しないと解決していかない問題が多いため、連携力が不可欠。管理職には相談しやすい。