口コミ投稿日:2023年04月14日
口コミ投稿日:2022年10月11日
回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
3.3
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3.2
福岡県福岡市博多区博多駅南1丁目4-10IVYSQUARE 1F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 教師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:挑戦する機会は多いと感じる一方で、校舎責任者によってこだわる...
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3.3
東京都三鷹市下連雀3丁目17-20サンライズ三鷹1F
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 保育士/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:現場と本部の温度差がかなりあるように思えます。やらされる業務...
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3.4
東京都渋谷区恵比寿4-5-27 パティオクアトロ4F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 英語講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しは比較的良い。組織体制・コミュニケーション:上司次第だ...
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3.3
愛知県名古屋市東区
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 教育事業部 営業部長/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:基本的には若者が多いので活発なイメージもありますが、人柄の温...
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3.2
東京都品川区西五反田2丁目11-8
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 営業系(営業、MR、営業企画 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】とにかく緩い。いつでも休憩に行けるし、何...
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2.4
北海道札幌市中央区大通西3丁目4
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:営業成績(生徒数)がすべてという社風の裏返しとして、営業以外...
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4.0
東京都日野市岡崎ビル 2F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:比較的狭いコミュニティなので、人間関係の悪化があると勤務に影...
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2.5
兵庫県神戸市灘区六甲山町一ケ谷1-32
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 車掌/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 運輸部
企業カルチャー・社風:部署による。上職者がいない時はかなり風通しがよい。組織体制・...
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2.7
兵庫県西宮市甲風園1丁目5-24エス・バイ・エルビル
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】保護者が見てないところや、授業が始まり子供達...
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3.3
東京都中央区八丁堀2丁目24-2八丁堀第一生命ビル
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ バイリンガルティーチャー/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:スタッフ同士の関係はすごくいいです。スクールには教室長、クラ...
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株式会社拓人こども未来のカテゴリ別口コミ(17件)
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株式会社拓人こども未来の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ インストラクター/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
上司がよく話を聞いてくれるので、とても風通しはよいです
組織体制・コミュニケーション:
働いている方はみんな良い人で、話しやすいです。
ダイバーシティ・多様性:
働いている方は、ほぼ女性で、また、お子様がいる方が多いので、子育てがひと段落したかたの経験を活かして行けるところです。