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茨城県教育委員会の成長・働きがいについての口コミ

この口コミの質問文
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
回答なし

回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 教諭

3.3
口コミ投稿日:2024年01月18日
成長・キャリア開発:
初任者は1ヶ月に1回程度の研修があります。そこで他校の同期と会うことができるので、周りの様子を知ることができたり、息抜きになったりします。

働きがい:
「働きがい」「やりがい」を感じられるかどうかは人それぞれかなと。子どもたちと関わる中で自分も成長できるという点でやりがいを感じています。ただ、自分がやりたいこと(授業や部活動)に専念できるかどうかはその学校次第です。そこでのルールの中でどのように工夫していくかを自分で考えることが大事かと。

回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.9
口コミ投稿日:2023年09月30日
仕事の裁量権:裁量権はあります。担任であればどのように授業を行うかは、自由に決め
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 茨城県立鹿島高等学校附属中学校/ 教諭

3.1
口コミ投稿日:2023年06月30日
成長・キャリア開発:良くも悪くも本人次第。 熱意のある教員は、どんどん仕事を引き
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回答者: 男性/ 教諭/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 高等学校・中学校/ 教諭

3.1
口コミ投稿日:2024年01月10日
成長・キャリア開発:終身雇用なので、基本的に一生教員として勤め上げる。校長や教頭
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 茨城県立鹿島高等学校附属中学校/ 教諭

3.1
口コミ投稿日:2022年09月01日
成長・キャリア開発:生徒のために情熱を注ぐことができる人にとっては転職だろうが、
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回答者: 男性/ 教諭/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.7
口コミ投稿日:2022年05月30日
成長・キャリア開発:研修はあるが、それだけだとついていけない。自主的に研修に参加
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回答者: 男性/ 事務局職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

4.8
口コミ投稿日:2021年08月17日
働きがい:校長は学校の最高責任者であり、その主な職務として、学校教育の管理、教職
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 茨城県立鹿島高等学校附属中学校/ 教諭

3.1
口コミ投稿日:2021年12月19日
成長・キャリア開発:教員として一生働く場合には自分の専門性を極めることができるが
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回答者: 男性/ 校長/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

4.3
口コミ投稿日:2021年08月17日
成長・キャリア開発:教員は担当教科の指導のプロですので、オーケストラに例えるなら
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回答者: 男性/ 校長/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

4.7
口コミ投稿日:2021年08月17日
働きがい:校長職にマニュアルはありません。茨城県の中高一貫校の校長のように、これ
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回答者: 女性/ 教員/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.0
口コミ投稿日:2023年07月30日
働きがい:やりがいはあると思います。子どもの成長に関われる尊い仕事です。しかし、
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回答者: 女性/ 教諭/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 教諭

2.8
口コミ投稿日:2022年07月07日
成長・キャリア開発:精神的には成長しました。働きがい:生徒の成長が見られたときに
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.6
口コミ投稿日:2021年12月28日
成長・キャリア開発:教員として様々な経験を積めば、現場で生きる。多職には生きない
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