口コミ投稿日:2023年08月30日
口コミ投稿日:2022年12月12日
回答者: 女性/ 専任教員/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.1
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3.1
熊本県熊本市中央区黒髪2丁目39-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
ダイバーシティ・多様性:最近では外国籍の職員も増えてきており、ダイバーシティを感じま...
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3.2
千葉県千葉市稲毛区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 研究員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:多様な人物を許容できる環境にある。組織体制・コミュニケーショ...
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3.2
東京都港区南青山1丁目1-1新青山ビル東館 16F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 受付/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 一般社員
企業カルチャー・社風:カジュアル、年齢層が若い。組織体制・コミュニケーション:社員...
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3.3
石川県金沢市
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 特任助教/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:保守的。地方国立大学らしい。組織体制・コミュニケーション:上...
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3.2
東京都文京区本郷2丁目1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 研究員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:若手にたいしての学内の研究費支援制度や、共通機器のファシリテ...
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3.4
東京都目黒区下目黒3丁目24-22
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍16~20年/ その他
企業カルチャー・社風:音楽に対して 真剣組織体制・コミュニケーション:派遣された場...
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3.6
東京都新宿区西早稲田1丁目6-1
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 事務/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:挑戦するようなマインドセットの人はほぼいないです。風通しは悪...
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3.5
大阪府東大阪市小若江3丁目4-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:正社員と契約社員の線引きがはっきりしていて契約社員は小間使い...
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3.2
東京都大田区西蒲田5丁目23-22
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:現業主義があると思われる。常に現場の最新技術、手法を取り入れ...
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3.4
東京都文京区本郷7丁目3-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 一般事務・営業事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 医学部大学院
組織体制・企業カルチャーの満足点:ノルマはないので、良くも悪くもがつがつしたところはなく、コス...
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イムス横浜国際看護専門学校のカテゴリ別口コミ(20件)
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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イムス横浜国際看護専門学校の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 男性/ 総務課/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 総務課/ 事務長
明るく和やか
組織体制・コミュニケーション:
副校長・教務主任が明るく、気さくな性格で職員に気さくに話しかけているので、とても明るく、和気あいあいである。コミュニケーションが良くできている。
ダイバーシティ・多様性:
他国籍の方が現在在職していないのでわからないが、特に国籍等にはなにも問題ない。学校名に国際が入っているため、特に問題ない。