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3.2
東京都新宿区西新宿7丁目8-10オークラヤビル 5F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 法人営業/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 外部課/ 一般
企業カルチャー・社風:創業者の意向が強い。組織体制・コミュニケーション:創業者の意...
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3.4
東京都新宿区高田馬場3丁目3-19
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:教務部は学生のため!という目標がはっきりとあるため、活気があ...
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3.0
静岡県浜松市中区田町230-15
人材・教育・学校教育
3.2
東京都港区南青山1丁目1-1新青山ビル東館 16F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:業務形態上夕方以降の需要が高いにもかかわらず、育休明けのシフ...
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3.4
大阪府枚方市新町2丁目5-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2015年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:年功序列だと思います。組織体制・コミュニケーション:教育体制...
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3.3
石川県金沢市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
ダイバーシティ・多様性:男女によって仕事に差をつけられることはない。学内で民族衣装を...
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3.0
兵庫県神戸市 中央区磯辺通4丁目1−5
人材・教育・学校教育
3.3
東京都目黒区下目黒3丁目24-22
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:マンツーマンでのレッスン形態が多いので、講師としての研修会な...
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3.2
東京都大田区西蒲田5丁目23-22
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】部署にもよるが、専門知識や技能が活かせる...
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3.5
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 学術/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
ダイバーシティ・多様性:留学生や社会人などの学生も多く在籍していると思うので、多様な...
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イムス横浜国際看護専門学校のカテゴリ別口コミ(7件)
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イムス横浜国際看護専門学校の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ 専任教員/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
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