同じ業界の企業の口コミ
4.3
愛媛県松山市東石井66-6
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】女性の職場ではあるが、職員同士の仲が良い...
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3.0
東京都渋谷区代々木2丁目9-2久保ビル 4F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:個人プレイではなく、会社全体で仕事を盛り上げて行こうという雰...
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3.5
大阪府東大阪市小若江3丁目4-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 学校事務/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 派遣社員
組織体制・コミュニケーション:比較的女性が多い。同年代の方も多いので、コミュニケーションは...
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3.3
石川県金沢市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
ダイバーシティ・多様性:男女によって仕事に差をつけられることはない。学内で民族衣装を...
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3.3
東京都千代田区神田駿河台1丁目1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:何事も上意下達が徹底されており、他所窮屈ではあるが隙がないま...
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3.2
東京都新宿区西新宿7丁目8-10オークラヤビル 5F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 営業系(営業、MR、営業企画 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:社内の社風としては、近年はアットホームな雰囲気もある。中間層...
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3.5
東京都渋谷区恵比寿南3丁目1-8バンタングループ本部
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ スクール運営/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:やりたいことのできる環境だとは思います。組織体制・コミュニケ...
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3.4
大阪府枚方市新町2丁目5-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】人間関係はいい。わたしが勤めている病棟はとく...
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3.2
広島県東広島市鏡山1丁目3-2
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 研究員/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:広島大学出身の人が幅を利かせており、他大学からの職員は肩身の...
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3.5
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:サポーター制度という、2年目が1年目の相談相手になったり、支...
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学校法人広島国際学院のカテゴリ別口コミ(7件)
学校法人広島国際学院の回答者別口コミ(1人)
- 高校事務室 / 課長補佐 / 事務職員 正社員/ 在籍21年以上/ 退職済み/ 中途/ 男性
2022年時点の情報
3.1
最新の回答:2022年12月27日
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学校法人広島国際学院の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 男性/ 事務職員/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 高校事務室/ 課長補佐
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