同じ業界の企業の口コミ
3.2
広島県東広島市鏡山１丁目３－２
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 技師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍16～20年/ 正社員
企業カルチャー・社風:留学や国際学会への挑戦、実際に参加もできる。組織体制・コミュ...
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3.5
東京都渋谷区恵比寿南３丁目１－８バンタングループ本部
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ クリエイティブ系（WEB・ゲーム制作、プランナー 他）/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:喫煙者が多い。いわゆるタバコミニケーションが盛んだ。喫煙者に...
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3.2
北海道札幌市北区
人材・教育・学校教育
回答者： 回答なし/ 契約社員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:ほぼほぼ公務員と言ってよい。ダイバーシティ・多様性:障碍者雇...
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4.3
愛媛県松山市東石井６６－６
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】女性の職場ではあるが、派閥等もなく、みんな仲...
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3.0
兵庫県神戸市 中央区磯辺通４丁目１−５
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:説明不足で振り回される組織体制・コミュニケーション:コミュニ...
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3.0
東京都墨田区錦糸２丁目１３−７
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 正社員
企業理念の浸透:クラス担任制のゼミ学修。よく遊び、よく学ぶ。共感できることも...
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2.9
群馬県前橋市荒牧町4丁目2番地
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 一般職員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:ビジョンがない。場当たり的に対応して結局後から問題が噴出する...
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3.4
福岡県福岡市博多区博多駅南２丁目１２－３２
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 教師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員/ 教務部
企業カルチャー・社風:基本、企業で業務を経験した人が中途で採用されるケースがほとん...
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3.7
東京都文京区本郷３丁目２３－１６
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 教員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:社員同士のコミュニケーションはしやすい環境にあると思います。...
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3.0
東京都千代田区神田駿河台２丁目１２
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:みんなが助け合っているところ、困っていると助けてくれる、基本...
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株式会社クラ・ゼミのカテゴリ別口コミ（38件）
株式会社クラ・ゼミの回答者別口コミ（194人）
- 専門職 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 中途/ 女性
2024年時点の情報
3.7
最新の回答：2024年03月06日
- 児童指導員 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 新卒/ 男性
2024年時点の情報
2.8
最新の回答：2024年03月04日
- 人事 / 人事 正社員/ 在籍3～5年/ 現職/ 中途/ 男性
2024年時点の情報
4.3
最新の回答：2024年02月01日
- 就労移行支援員 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 中途/ 男性
2024年時点の情報
3.4
最新の回答：2024年01月24日
- 支援員 正社員/ 在籍3～5年/ 現職/ 中途/ 女性
2024年時点の情報
3.2
最新の回答：2024年01月19日
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株式会社クラ・ゼミの評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者： 男性/ 人事/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員/ 人事
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