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国立大学法人千葉大学の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
女性

回答者: 男性/ 研究員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

4.4
口コミ投稿日:2021年07月14日
企業カルチャー・社風:多様な人物を許容できる環境にある。組織体制・コミュニケーシ
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回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

1.8
口コミ投稿日:2023年09月08日
企業カルチャー・社風:風通しが悪いわけではないのですが、万事において学生の都合が
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回答者: 回答なし/ 職員/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.0
口コミ投稿日:2023年05月29日
企業カルチャー・社風:まずまずな風通しのよさ組織体制・コミュニケーション:一般的
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回答者: 回答なし/ 研究職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

3.9
口コミ投稿日:2022年12月10日
企業カルチャー・社風:県内に大学病院は少なく、比較的のんびりとした校風だと思いま
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回答者: 男性/ 医療職/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.2
口コミ投稿日:2022年01月20日
企業カルチャー・社風:千葉大学卒が優先され、出世していく人が多い、印象を受けた。
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回答者: 男性/ 研究職/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ その他/ 真菌医学研究センター/ グランドフェロー

3.8
口コミ投稿日:2023年01月19日
企業カルチャー・社風:わりと自由だと思う。組織体制・コミュニケーション:わりとい
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3.2
東京都江戸川区東葛西6丁目16番2号
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:研修実施を大事にしていた点。新人中途問わず、一定のスキルを習... 続きを見る
3.4
茨城県つくば市天王台1-1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:自由・個人を尊重する組織体制・コミュニケーション:来るものは... 続きを見る
3.1
東京都八王子市東浅川町701-2
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 研究開発/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:新しいことに挑戦しやすい。 逆に しない人も多い。組織体制・... 続きを見る
3.3
京都府京都市上京区今出川通烏丸東入玄武町601
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員が改善すべき点】女性の正職員が少なく、仕事か家庭かにな... 続きを見る
3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中1-15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しはとてもいいです。連携できるところは連携できてますし、... 続きを見る
3.5
東京都八王子市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:本人次第組織体制・コミュニケーション:組織の縦割り感あり。上... 続きを見る
3.2
東京都文京区本郷2丁目1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ クラーク/ 退職済み(2015年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:医事課と看護部では雰囲気が違った。看護部は看護師と同じ部署に... 続きを見る
3.3
愛知県名古屋市千種区今池2丁目1-10
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教務事務/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:校舎によって違う。トップダウンで校舎長の意向が強い環境もあれ... 続きを見る
3.1
東京都千代田区神田三崎町29-18
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 研究技術員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:大学なので学生に対しては手厚く保護し、教職員に対してはあまり... 続きを見る
3.2
東京都大田区西蒲田5丁目23-22
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業理念の浸透:非常に聞こえの良い理念を叫び続けている点。人が集まりやすい土... 続きを見る

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