口コミ投稿日:2018年05月01日
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
口コミ投稿日:2018年05月01日
口コミ投稿日:2023年04月28日
回答者: 男性/ 准教授/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
3.0
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4.0
東京都三鷹市大沢3丁目10-2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ その他/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:正規職員、非正規職員ともに、皆さん品のある、人間的に素敵な方...
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3.3
大阪府高槻市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しは良いと思う。組織体制が古く、役所のようである。組織体...
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3.6
大阪府大阪市住吉区杉本3丁目3-138
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:体質的にはお役所に近い雰囲気があるように感じました。...
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3.7
東京都千代田区住友不動産麹町ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ バイト/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:社長以外でも意見を言える。風通しが良い。働きやすいのではない...
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3.3
東京都千代田区神田駿河台1丁目1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:マンモス校かつ伝統校らしく、社会の変化に疎い(自己中心的=自...
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3.4
福岡県福岡市博多区博多駅南2丁目12-32
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員/ 教務部
企業カルチャー・社風:基本、企業で業務を経験した人が中途で採用されるケースがほとん...
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2.8
大阪府大阪市旭区大宮5-16-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教諭/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ その他/ 教諭/ 教諭
企業カルチャー・社風:昔ながらの職場のように感じます。組織体制・コミュニケーション...
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3.3
愛知県名古屋市千種区今池2丁目1-10
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 編集/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:風通しは悪い、契約社員の成果もすべて正社員の成果となる訂正を...
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3.2
東京都港区南青山1丁目1-1新青山ビル東館 16F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:ビジネスライクな雰囲気のため、最初はお客様も緊張してしまう所...
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3.7
沖縄県うるま市与那城伊計224番地
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 主任
組織体制・コミュニケーション:ジョブローテーション制度を取り入れている。部署異動の希望を出...
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国立大学法人千葉大学のカテゴリ別口コミ(26件)
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2024年時点の情報
5.0
最新の回答:2024年03月26日
- 事務 正社員/ 在籍6~10年/ 現職/ 中途/ 男性
2024年時点の情報
2.7
最新の回答:2024年01月22日
- 事務補佐員 その他/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 中途/ 回答なし
2023年時点の情報
3.3
最新の回答:2024年02月03日
- 看護師 正社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 新卒/ 女性
2023年時点の情報
3.0
最新の回答:2023年12月16日
- 教育 契約社員/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 中途/ 男性
2023年時点の情報
2.2
最新の回答:2023年12月15日
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