同じ業界の企業の口コミ
3.1
東京都渋谷区代々木1-27-1 JEC本社ビル
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 受付事務/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
入社時の期待と入社後のギャップ:プリバートはサピックスの補習塾の位置づけであるがサピックスと...
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3.1
東京都中野区中野4丁目11-10アーバンネット中野ビル
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 教育/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員/ なし
入社時の期待と入社後のギャップ:入所前は、自分が勉強してきたことなどが生かせる職場と言うイメ...
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3.0
兵庫県神戸市中央区東川崎町1丁目3-3神戸ハーバーランドセンタービル 19F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 教育営業/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:想像以上に営業的側面が大きいこと。民間企業なので仕方ないこと...
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3.6
福島県郡山市桑野5丁目11-7
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 教室長/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:現場にいると、代休・有給はやや取りづらいです。会社としては取...
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3.2
東京都豊島区目白3丁目4-14田中ビル 3F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 教務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 大阪本部/ 部員
入社時の期待と入社後のギャップ:入社説明会で営業部隊が別でいるので、生徒対応に集中できるとい...
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3.5
東京都新宿区北新宿2丁目21-1新宿フロントタワー 23F
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ スクールカウンセラー/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ ラーニングスタジオ部門/ カウンセラー
入社時の期待と入社後のギャップ:学習サポーターの役割に重点をおいて入社すると、想像以上に営業...
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3.0
福岡県福岡市博多区博多MST 7F
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
入社理由・入社後の印象:【入社理由】会社側が、一日6時間勤務の時短勤務にしてくれたた...
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3.3
静岡県三島市文教町1丁目9-11
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 編集/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:同業の教育業界他社と比べて規模が小さく人的資源が限られており...
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3.3
大阪府堺市南区高倉台2丁6-1
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:各校舎で色が全く違います。とにかくお客さまファーストでした。...
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2.8
東京都豊島区池袋3丁目3-5
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 教室運営職/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:一人で一校舎運営は責任重大だが、地域の子どもの人生を自分の取...
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株式会社クース・コーポレーションのカテゴリ別口コミ(40件)
株式会社クース・コーポレーションの回答者別口コミ(16人)
- 一般社員 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 中途/ 男性
2023年時点の情報
5.0
最新の回答:2023年06月06日
- 教室長 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 中途/ 女性
2023年時点の情報
最新の回答:2023年06月06日
- 教室長 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 中途/ 女性
2023年時点の情報
5.0
最新の回答:2023年06月06日
- 教室長 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 中途/ 女性
2022年時点の情報
最新の回答:2022年07月13日
- 教室長 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 中途/ 男性
2022年時点の情報
最新の回答:2022年07月13日
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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株式会社クース・コーポレーションの評判・口コミ 入社前とのギャップ
回答者: 女性/ 教室長/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
全くありません。「1教室につき、社員を1人(以上)配置」という点に期待し、入社を決めました。
前職では、社員1人が複数教室を受け持つ体制だったため、子どもたちと一緒に教室で過ごせる時間を思ったように取れませんでした。間近で生徒の成長を見られることは、やはり幸せだと日々感じています。