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同じ業界の企業の口コミ
3.2
東京都豊島区目白1丁目4-25
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 運営/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:方針・仕事の型など浸透するよう研修が多く、がんじがらめにされ...
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3.1
京都府京都市下京区烏丸通五条下る大坂町382-1
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 副教室長/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:かなり営業色が強いところにギャップを感じました。また、情熱を...
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3.1
愛知県名古屋市中区栄1丁目22-16
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 教室長/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 指導課/ 教室長
入社時の期待と入社後のギャップ:入社前は直営個別塾の中で教室数も生徒数もトップです!と自慢さ...
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3.1
神奈川県横浜市神奈川区金港町8-8臨海本社ビル
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 講師職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:講師職は営業をしないと言われていたが、働いてみると業務のほと...
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3.1
愛知県名古屋市名東区姫若町3番地の2KTCビル
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 営業/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 営業部/ 係長
入社時の期待と入社後のギャップ:営業力は大事というしゃふうから、やりたい部署ではなく出向から...
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3.6
福島県郡山市桑野5丁目11-7
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ アルバイト講師/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
入社時の期待と入社後のギャップ:小中学校が休みにならない通常授業の時の勤務シフトが少なかった...
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3.3
神奈川県横浜市西区みなとみらい2丁目2-1ランドマークタワー 42F
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
入社理由・入社後の印象:他人との関わりを嫌がる人は難しいと思います。孤立するのもそう...
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3.1
静岡県静岡市葵区鷹匠2丁目7-1
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 一般/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:教育に携わって現場のレベルから教育について考えることができる...
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3.3
大阪府堺市南区高倉台2丁6-1
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:生徒がすぐになついてくれるかと思ったが、最初はそうではなかっ...
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3.5
東京都新宿区北新宿2丁目21-1新宿フロントタワー 23F
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ カウンセラー/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ カウンセラー
入社時の期待と入社後のギャップ:社会人の常識として、まず「カウンセラー」と名のつくものは営業...
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株式会社スタディーネットワークのカテゴリ別口コミ(79件)
株式会社スタディーネットワークの回答者別口コミ(13人)
- 教育 正社員/ 在籍6~10年/ 現職/ 中途/ 男性
2022年時点の情報
3.7
最新の回答:2022年03月19日
- 講師 正社員/ 在籍21年以上/ 現職/ 新卒/ 男性
2022年時点の情報
3.4
最新の回答:2022年02月21日
- 講師 正社員/ 在籍21年以上/ 現職/ 中途/ 男性
2022年時点の情報
3.8
最新の回答:2022年01月03日
- 学習塾 正社員/ 在籍3~5年/ 退職済み/ 中途/ 男性
2021年時点の情報
3.4
最新の回答:2023年06月02日
- 一般講師 / 一般講師 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 新卒/ 男性
2021年時点の情報
2.4
最新の回答:2021年11月03日
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株式会社スタディーネットワークの評判・口コミ 入社前とのギャップ
回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
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