口コミ投稿日:2020年11月02日
口コミ投稿日:2020年10月30日
回答者: 男性/ 経理グループ/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
4.7
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3.0
東京都墨田区錦糸2丁目13−7
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 教務部/ 主任
企業カルチャー・社風:日々の業務に追われ、あまり新しい事にチャレンジできる余裕はな...
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3.5
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 経理事務/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
企業カルチャー・社風:大きく飛躍するような業種では無いので挑戦的かどうかだとそうで...
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3.7
沖縄県うるま市与那城伊計224番地
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:ボトムアップの側面はあるが、経営方針についてはトップダウンで...
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3.2
東京都江戸川区東葛西6丁目16番2号
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:管理職だったり、異動等の人事に関しては基準がよくわからないこ...
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3.9
東京都千代田区有楽町2丁目10-1東京交通会館ビル5階
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 英語学習コンサルタント/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:ミッションとバリューをとにかく大事にしている。20代が多い。...
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3.1
長崎県長崎市
人材・教育・学校教育
2.9
京都府京都市中京区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:学園法人の方針の影響が大きい。組織体制・コミュニケーション:...
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3.1
兵庫県神戸市灘区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 大学職員/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:同期同士での交流はあります。また、忘年会や新年会、新入社員が...
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3.2
東京都千代田区西神田1丁目2-10三和大原ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教職員/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:本気になったら大原の名の通り熱意のある職員が多くやりがいがあ...
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3.4
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務局/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:常に新しい事に挑戦していく風土が根付いており、現状の課題解決...
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最新の回答:2020年11月02日
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