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回答者：男性/ 教室長/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.9

口コミ投稿日：2023年11月02日

働きがい:
生徒の成長、キャリア形成の手助けができることが大きなやりがいです。これはこの会社で働いてる方全員が思っていることだと思います。
受験を一緒に乗り越え、生徒と互いに人間として成長を感じることができます。なかには塾を辞めてからも教室に遊びにきてくれる生徒もいます。

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回答者：男性/ 校舎長/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

3.0

口コミ投稿日：2023年12月24日

働きがい:教育に対する熱意があり、生徒と関わるのが好きな人にとっては非常に強いや

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回答者：男性/ 正社員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.8

口コミ投稿日：2022年04月03日

成長・キャリア開発:入社してすぐから色々とチャレンジはさせてくれるので、学ぶもの

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回答者：男性/ 塾講師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.2

口コミ投稿日：2021年04月08日

成長・キャリア開発:ビジネススキルについては、電話対応、面談、保護者対応、生徒対

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回答者：男性/ 教室運営スタッフ/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 第４事業部（千葉・埼玉ブロック）

2.3

口コミ投稿日：2021年01月17日

成長・キャリア開発:結局は個人の努力による。気づけば同期に差をつけられていたとい

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回答者：男性/ 教室運営/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員

3.0

口コミ投稿日：2023年01月11日

成長・キャリア開発:明確な研修は特にありません。日々の業務の中で個人ベースで成長

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回答者：男性/ 教育/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

3.2

口コミ投稿日：2024年01月18日

成長・キャリア開発:成長はできる。働きがい:自由が利くので、いろいろなことにチャ

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回答者：男性/ 校舎長/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員/ 校舎長

1.6

口コミ投稿日：2024年01月14日

成長・キャリア開発:すぐに空きが出るので、校舎長になりやすいと思います。そういう

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回答者：男性/ 塾の先生/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

2.7

口コミ投稿日：2022年01月31日

成長・キャリア開発:支援制度はとくにない働きがい:生徒の成績を上げるという点では

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回答者：男性/ 教室担当/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員

3.1

口コミ投稿日：2021年07月22日

成長・キャリア開発:成長できるかといわれるとあまり感じないかなと思います。とにか

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回答者：男性/ 教育/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

2.4

口コミ投稿日：2021年05月26日

働きがい:生徒、保護者から感謝の意を得られた時にはやりがいを感じる。自分の指導が

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回答者：女性/ 校舎長/ 退職済み（2020年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員

1.5

口コミ投稿日：2023年06月01日

働きがい:自校舎や自分の生徒は、一生懸命やればやるほど愛着が湧いてくる。生徒や保

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回答者：女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2019年09月22日

働きがい：生徒の成績が上がったり、合格の報告に来てくれたりすること以上の喜びはな

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回答者：女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2019年09月22日

成長・キャリア開発：講師としての専門スキルは身につくが、PCの基本スキルなどはほ

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2018年07月20日

成長・キャリア開発：【成長を実感できる】日々の授業の内容だったり、生徒や保護者と

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2018年07月20日

成長・キャリア開発：【成長をあまり実感できない】研修制度が確立していないため、各

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2018年07月20日

働きがい：【仕事の厳しさ】生徒の成績を上げるという目標のために、授業の質や面談、

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2018年07月20日

成長・キャリア開発：【身に付くスキル／知識】教育関連の知識、担当教科の専門知識な

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2018年07月20日

働きがい：【仕事のやりがい】面倒み主義の元、生徒の成績向上に貢献できる点。定期テ

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2018年11月16日

教育・研修：いわゆるOJTがなっていない。仕事をできるようにさせるノウハウがない

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2018年11月16日

教育・研修：同じ部門での研修がある。県をまたいでの実施となるため、社員間の交流の

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回答者：男性/ 販売・サービス系（ファッション、フード、小売他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2018年03月19日

働きがい：【一番やりがいを感じる点】合格発表のときや、定期テストの点数が向上した

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2018年11月29日

教育・研修：参加者が研修をすることに意義を感じていないため、全く無意味なものにな

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2018年11月29日

働きがい：数字を作る必要がある点。ほかにやるべきことがある時期に継続を促すのは、

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2018年11月29日

成長・キャリア開発：他業界で活かせるものは全く身につかない。長くいればいるほど、

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2018年11月29日

働きがい：やりがいはとても感じられる仕事だと思う。成績アップ、志望校合格という人

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 退職済み/ 正社員

2.2

口コミ投稿日：2018年11月20日

教育・研修：やる気があれば、何でもやらせてくれる。献身的にサービス残業をして手を

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

成長・キャリア開発：【PCや語学などの身につくスキル】努力次第ですが、Offic

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

成長・キャリア開発：【社員同士のノウハウ共有の多さ】いいえ。共有できていません。

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

成長・キャリア開発：【会社による社員の成長支援について】休日に立候補制で特別研修

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

成長・キャリア開発：【業種や職種ならではの身につく知識・スキル】大学入試レベルの

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

成長・キャリア開発：【早くから責任・裁量が与えられる環境か】教室長として教室の運

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

成長・キャリア開発：【プレゼンや商談など考えを伝える機会の有無】年に3回保護者面

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

成長・キャリア開発：【新しい仕事に挑戦できる環境か】はい。ある程度の希望はきいて

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

成長・キャリア開発：【上司や先輩による指導の有無】いいえ。身近に相談できる相手は

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会社名	株式会社イー・エス・ティ
業界	人材・教育（学習支援）
URL	http://www.shigakusha.com/
所在地	宮城県仙台市若林区プラザ・コアビル　６Ｆ

従業員数	90名
設立年	1984年
資本金	10百万円
代表者	阿部孝治
決算月	2月
※ 一部、四季報データ参照

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