組織体制・コミュニケーション:コロナウイルスが蔓延してからは実施していませんが，コロナ前に...
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4.0
東京都日野市岡崎ビル ２Ｆ
人材・教育・学習支援
回答者： 男性/ 塾講師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ アルバイト・パート
3.2
東京都港区芝4丁目13-3
人材・教育・学習支援
回答者： 男性/ 指導員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:子供主体だからいいと思う組織体制・コミュニケーション:配属先...
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3.3
神奈川県横浜市港北区新横浜3丁目6-12日総第12ビル902
人材・教育・学習支援
回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員のモチベーション】営業結果を出そうと考えている人にとっ...
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4.0
愛知県大府市中央町７丁目３３６
人材・教育・学習支援
回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:組織はまだ未熟な部分も多いと感じます。だからこそ色々と活躍で...
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2.8
東京都文京区本郷５丁目２４－２グレースイマスビル ３Ｆ
人材・教育・学習支援
回答者： 男性/ 教室長/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:講師あがりで就職する人が多い。組織体制・コミュニケーション:...
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2.9
福岡県福岡市博多区博多三井ビルディング２号館 ４Ｆ
人材・教育・学習支援
回答者： 男性/ 講師/ 退職済み（2020年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:既存生よりも新規生徒の獲得に力を入れている印象を受けました。...
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3.1
兵庫県西宮市プレラにしのみや ２Ｆ
人材・教育・学習支援
回答者： 女性/ 受付事務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:幼児から社会人までを網羅した教育サービスを展開しているため、...
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3.3
東京都千代田区内神田２丁目１２－５内山ビル ７Ｆ
人材・教育・学習支援
回答者： 女性/ スクールカウンセラー/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
組織体制・コミュニケーション:スクールカウンセラー同士は連絡を取り合いながら助け合うことが...
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3.5
東京都新宿区北新宿２丁目２１－１新宿フロントタワー ２３Ｆ
人材・教育・学習支援
回答者： 女性/ カウンセラー/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:ファーストネームで呼び合う習慣があります。堅苦しい雰囲気はあ...
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3.3
東京都新宿区市谷本村町３－２８新日本市ヶ谷ビル ８Ｆ
人材・教育・学習支援
回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:教室責任者の社員さんから気さくに積極的に話しかけてくれました...
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株式会社ウイングス教育研究所のカテゴリ別口コミ（20件）
株式会社ウイングス教育研究所の回答者別口コミ（1人）
- 指導スタッフ 正社員/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 中途/ 男性
2020年時点の情報
2.3
最新の回答：2024年02月02日
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回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
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