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株式会社スマイルアップの社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
退職

回答者: 男性/ 体操インストラクター/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

4.8
口コミ投稿日:2024年03月14日
組織体制・コミュニケーション:
子供とすごく関わる仕事なので社員同士のコミュニケーションは多いと思います。例えば子供が安心して技を行えるように体操の補助の練習やお手本の練習などのアドバイスだったり、わからない時はすぐに社員に聞ける環境があり実際働いていて楽しいです。

回答者: 男性/ 体操講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

5.0
口コミ投稿日:2024年03月14日
組織体制・コミュニケーション:基本的に所属教室は決まっていますが別の教室へ行く機
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3.7
東京都文京区本郷3丁目23-16
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】やはり相手が高校生あがりなので、噂などが... 続きを見る
3.2
東京都江戸川区東葛西6丁目16番2号
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 広報/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員
企業カルチャー・社風:共感する点はほとんどなかったです。組織体制・コミュニケーショ... 続きを見る
2.9
群馬県前橋市荒牧町4丁目2番地
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ その他
企業カルチャー・社風:細分化している組織なので、風通しは研究グループで、まちまち組... 続きを見る
3.0
東京都渋谷区代々木2丁目9-2久保ビル 4F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:保守的、現状維持、依存的な社員が多く、それがそのまま社風とな... 続きを見る
3.1
熊本県熊本市中央区黒髪2丁目39-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 特任助教/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:研究室によって異なります。つまり研究室のトップである教授の考... 続きを見る
3.2
広島県東広島市鏡山1丁目3-2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:上司との話しやすさは部署によります。私の配属先では、ベテラン... 続きを見る
3.3
福岡県福岡市西区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:日々存在しているだけで給料をいただけている人がいるのも、事実... 続きを見る
2.9
大阪府大阪市北区梅田1丁目2-2大阪駅前第2ビル 10F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:塾長ももちろん同じ建物にいるため、気軽に話すことができ風通し... 続きを見る
3.4
東京都千代田区六番町武田ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ ティーチングアシスタント/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:室長を初めとして、その教室内のことであれば自由にやって良い雰... 続きを見る
3.4
東京都渋谷区神宮前6丁目27-8京セラ原宿ビル 2F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ カスタマーセンター/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:トップダウン主義。大変な部分はあるが達成感もあった。方針が変... 続きを見る

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