口コミ投稿日:2023年10月06日
口コミ投稿日:2021年11月25日
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
口コミ投稿日:2021年11月25日
口コミ投稿日:2023年07月07日
回答者: 女性/ 塾長職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.2
口コミ投稿日:2022年04月11日
回答者: 女性/ 一般職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
5.0
口コミ投稿日:2021年02月24日
回答者: 男性/ 教育/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
3.3
口コミ投稿日:2022年09月12日
回答者: 男性/ 一般職/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.1
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3.5
東京都新宿区北新宿2丁目21-1新宿フロントタワー 23F
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ シニアリードカウンセラー/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しはよくて、発言はしやすい環境だとおもいます。組織体制・...
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2.7
東京都目黒区八雲1丁目4番6号
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:数年前に売却されて、法人が変わってしまったのが今の組織。今の...
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3.3
静岡県三島市文教町1丁目9-11
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 教材開発/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:穏やかな人が多く、教育に真摯な人ばかり。逆に、教育に関心がな...
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2.9
福岡県福岡市博多区博多三井ビルディング2号館 4F
人材・教育・学習支援
3.1
大阪府大阪市北区中崎西1丁目5-14WAOビル
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
組織体制・コミュニケーション:大学生が多く、それぞれ大学の授業時間と相談してシフトを決めて...
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3.4
兵庫県神戸市須磨区戎町3丁目1-23聖文館ビル
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ デザイナー/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
組織体制・コミュニケーション:管理部門のことしかわかりませんが、みなさん仲は良いなと感じま...
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2.8
東京都江東区東陽3丁目3-9
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ その他/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:チャレンジ精神が旺盛なのは良いが無理難題を押し付けるのはどう...
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2.9
大阪府八尾市南太子堂2丁目1-59谷口ビル 3F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ スクールマネージャー/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員
組織体制・企業カルチャーの満足点:上司が常に近くにいるわけではなく、教室には社員は1人ですので...
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3.3
東京都三鷹市下連雀3丁目17-20サンライズ三鷹1F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 管理/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:店舗は数名で運営されているので、上司も含め距離は近い。組織と...
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2.8
東京都新宿区西新宿610-1
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 英会話講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:職場の雰囲気は地域・校舎による。特にマネージャーの人柄に左右...
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株式会社ドリーム・チームのカテゴリ別口コミ(50件)
株式会社ドリーム・チームの回答者別口コミ(11人)
- 一般職員 / 教室運営スタッフ 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 中途/ 男性
2024年時点の情報
2.2
最新の回答:2024年02月06日
- 塾長 正社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 新卒/ 男性
2023年時点の情報
2.9
最新の回答:2023年10月06日
- 教室長 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 新卒/ 回答なし
2023年時点の情報
3.3
最新の回答:2023年06月05日
- 塾長 正社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 新卒/ 男性
2023年時点の情報
4.3
最新の回答:2023年04月26日
- 一般職 正社員/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 新卒/ 女性
2022年時点の情報
2.4
最新の回答:2023年03月24日
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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株式会社ドリーム・チームの評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 男性/ 教室運営スタッフ/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 一般職員
風通しは悪い、挑戦する機会よりも挑戦させられる機会の方が多い。
組織体制・コミュニケーション:
コミュニケーションがある校舎とない校舎の乖離が激しい。ない校舎は業務連絡程度
ダイバーシティ・多様性:
性別、国籍は問わないが、ワークスタイルは合わない人が多い。