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回答者：男性/ 講師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.8

口コミ投稿日：2023年11月29日

企業カルチャー・社風:
挑戦する機会は誰もが応募出来る新プロジェクトが立ち上げられたりとある方なのかと思います。
こちらも所属のエリアによるところが大きいとは思いますが、上司との関係は良好なところであると思います。

組織体制・コミュニケーション:
基本的に1人で働く職場ですが、定期的にある研修で同期に会えたり、本部の社員さんと顔を合わせる機会があります。
上司には相談しやすい職場だと思います。

ダイバーシティ・多様性:
女性の多い職場です。
外国人講師の方は様々な国籍の方が在籍していらっしゃいます。

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回答者：女性/ 英会話講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員/ 関西/ マネージャー

2.6

口コミ投稿日：2023年10月07日

組織体制・コミュニケーション:基本1教室を任されているため勤務は1人もしくは外国

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回答者：女性/ 講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

3.3

口コミ投稿日：2023年03月08日

企業カルチャー・社風:大企業なのでいろんな人がいます。エリアを超えて話す機会もあ

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回答者：女性/ 子ども英会話　日本人講師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.7

口コミ投稿日：2023年04月29日

企業カルチャー・社風:役所者であれば嫌でも色んな業務を経験することができると思う

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回答者：女性/ 講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

2.6

口コミ投稿日：2023年01月16日

組織体制・コミュニケーション:エリアのマネージャーは理解がありとても話しやすかっ

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回答者：女性/ 教務職/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

4.1

口コミ投稿日：2023年05月11日

組織体制・コミュニケーション:各エリアのエリアマネージャーとウマが合えば働きやす

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回答者：女性/ 教師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.3

口コミ投稿日：2023年05月08日

企業カルチャー・社風:沢山失敗して挑戦する社風。風通しは良い。組織体制・コミュニ

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回答者：回答なし/ 講師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員

2.8

口コミ投稿日：2023年09月15日

企業カルチャー・社風:新しいことでも、どんどん挑戦する姿勢がある。新しいことに挑

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回答者：女性/ 講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

4.4

口コミ投稿日：2023年01月21日

組織体制・コミュニケーション:勤務時は基本的に1人、または外国人講師と働くことが

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回答者：女性/ 教育/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

3.4

口コミ投稿日：2023年09月15日

組織体制・コミュニケーション:上司とは話しやすく、風通しも良いとは思います。上司

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回答者：女性/ 教務職/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.6

口コミ投稿日：2022年07月19日

組織体制・コミュニケーション:担当するエリア、教室の講師としか接する機会が無いの

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回答者：女性/ 講師/ 退職済み（2022年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.3

口コミ投稿日：2022年04月26日

組織体制・コミュニケーション:教室担当によって、人間関係に差があると思う。小さい

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回答者：女性/ 児童英会話講師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.2

口コミ投稿日：2022年07月14日

組織体制・コミュニケーション:教室によっては生徒がくるまで1人で教室業務などをす

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回答者：女性/ 講師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.7

口コミ投稿日：2022年12月22日

企業カルチャー・社風:若い人にも積極的に任せてくれる印象。徐々にデジタル化に対応

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回答者：女性/ そろばん講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

3.2

口コミ投稿日：2022年02月21日

組織体制・コミュニケーション:基本担当教室へ個人個人が向かっていくので教室で1人

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回答者：女性/ サブマネージャー/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

4.0

口コミ投稿日：2022年08月12日

企業カルチャー・社風:挑戦することに積極的組織体制・コミュニケーション:上司とは

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回答者：女性/ 講師兼キャンペーンスタッフ/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員/ 店長

1.6

口コミ投稿日：2021年04月17日

企業カルチャー・社風:1億円企業を目指しているが、形だけで程遠い。女性に優しい企

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回答者：女性/ 英会話講師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.0

口コミ投稿日：2021年04月19日

企業カルチャー・社風:古い考えの経営人が多い。組織体制・コミュニケーション:月1

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回答者：女性/ 講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.9

口コミ投稿日：2021年12月07日

企業カルチャー・社風:特にありません。多国籍だし、基本的にみんな忙しく他の人と関

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回答者：女性/ 英会話講師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.8

口コミ投稿日：2021年10月20日

企業カルチャー・社風:みんな仲良し組織体制・コミュニケーション:社員同士のコミニ

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回答者：女性/ 講師/ 退職済み（2021年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.6

口コミ投稿日：2022年06月22日

企業カルチャー・社風:子どもたちの将来を第一に考えています。自分よりも子どもたち

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回答者：女性/ 教育/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ こども英会話講師/ なし

3.3

口コミ投稿日：2021年05月10日

企業カルチャー・社風:外国人講師がいるのでグローバルです組織体制・コミュニケーシ

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回答者：男性/ 正社員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.7

口コミ投稿日：2024年02月16日

組織体制・コミュニケーション:エリアによって多少の違いはあるが、

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回答者：女性/ 教育/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員

3.3

口コミ投稿日：2022年11月29日

組織体制・コミュニケーション:とても相談しやすい環境ではあるが、現場の意見は上に

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回答者：女性/ 教育/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

3.4

口コミ投稿日：2022年08月06日

組織体制・コミュニケーション:上司との話しやすさはとても良いです。先輩後輩関係な

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回答者：女性/ 英会話講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

2.4

口コミ投稿日：2022年01月26日

組織体制・コミュニケーション:現場で働いてるスタッフは本部の人とのコミュニケーシ

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回答者：男性/ 英会話講師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員/ 新潟

3.2

口コミ投稿日：2022年05月27日

組織体制・コミュニケーション:現場と本部との連携・コミュニケーションは取れていな

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回答者：女性/ 講師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.8

口コミ投稿日：2022年11月07日

ダイバーシティ・多様性:外国人講師が多いので

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回答者：女性/ 英会話講師/ 退職済み（2021年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

1.9

口コミ投稿日：2022年10月06日

企業カルチャー・社風:エリアによって働きやすさが全然違うらしいです。若い人中心の

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回答者：女性/ 講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

4.3

口コミ投稿日：2021年06月10日

企業カルチャー・社風:組織はフレキシブルで、教育会社なので、教育支援制度が充実し

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回答者：女性/ 講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

3.3

口コミ投稿日：2021年11月29日

ダイバーシティ・多様性:英会話教室を運営しているので、様々な

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回答者：男性/ 講師/ 退職済み（2020年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.8

口コミ投稿日：2020年11月29日

企業カルチャー・社風:既存生よりも新規生徒の獲得に力を入れている印象を受けました

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回答者：女性/ 教育/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員/ セイハ英語学院/ なし

3.4

口コミ投稿日：2022年11月30日

企業カルチャー・社風:わりかし良し自由度は高い気がする組織体制・コミュニケーショ

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回答者：女性/ 教務職/ 退職済み（2020年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.1

口コミ投稿日：2021年06月03日

組織体制・コミュニケーション:社員同士は仲が良かった。本部と教務職との関係性は壁

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回答者：女性/ 講師/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

2.1

口コミ投稿日：2021年05月06日

組織体制・コミュニケーション:今時、ホットラインやコンプライアンス室が無い会社の

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