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回答者：女性/ 事務/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍16～20年/ 正社員

3.0

口コミ投稿日：2025年02月04日

成長・キャリア開発:
個人の評価について、男性女性関係なく、実力のある人は、若いうちからそれなりの役職に就くことができる。配属先によって多少の違いはあるが、全体的仕事へのモチベーションが高い人が多い。それゆえに産休育休等を利用しても、役職として職場に復帰できる例も多い。

働きがい:
周りでは産休。育休を取られて、復帰される方も多く、復帰後も以前のポストに戻れたり、受け入れの雰囲気をもよく、取りやすい環境であると思います。勤務場所にもよりますが、女性が多い職場であるので、女性はとても働きやすいと思います。

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回答者：男性/ 教務局/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員

4.8

口コミ投稿日：2023年05月04日

成長・キャリア開発:組織としては未熟な点が多々あり、研修がより必要だと思います。

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回答者：男性/ 教務社員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 教務局

1.7

口コミ投稿日：2023年08月26日

働きがいを感じるポイント:生徒さん、子ども、親御さんが前向きになれたことには働き

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回答者：男性/ 教務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

4.3

口コミ投稿日：2023年01月21日

成長・キャリア開発:役職がないうちは研修はあまり多くないが、役職が上がるにつれて

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回答者：男性/ 教務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員/ 教務局/ 主事

2.0

口コミ投稿日：2022年01月15日

成長・キャリア開発:学校の先生とのコミュニケーションが凄く必要なので、コミュニケ

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回答者：女性/ 講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

4.0

口コミ投稿日：2024年04月18日

成長・キャリア開発:資格を取得するなどということは基本的になく、最初の研修はしっ

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回答者：男性/ 講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

2.0

口コミ投稿日：2023年09月05日

仕事の裁量権:無し成長支援制度:無し授業担当講師に対する支援や研修等のフォローは

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回答者：女性/ 教室運営/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員/ 教務局/ 専任

2.3

口コミ投稿日：2022年07月29日

成長・キャリア開発:特別な支援制度はありませんが、教育関係の知識を深め、生徒の指

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回答者：男性/ 教務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員/ 教務部

2.8

口コミ投稿日：2024年03月25日

働きがい:生徒が頑張って勉強している姿を見られたときは、働き

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回答者：男性/ 教務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

4.0

口コミ投稿日：2023年07月17日

働きがい:生徒の成績を上げるために寄り添えることにはやりがいを感じることができる

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回答者：男性/ 教務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 大阪本部/ 部員

3.4

口コミ投稿日：2022年05月12日

成長・キャリア開発:年齢や経験問わず、チャンスを与えてくれる。学校との関係が強い

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回答者：男性/ 教務/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

4.3

口コミ投稿日：2022年12月27日

成長・キャリア開発:特にない働きがい:面白い楽しい人と話せる

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回答者：男性/ 教務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.8

口コミ投稿日：2022年10月05日

成長・キャリア開発:各役職に人数制限はないと言っているので、実力次第で出世できる

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回答者：男性/ 教務/ 退職済み（2022年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

2.7

口コミ投稿日：2023年07月10日

働きがい:コーチングによって生徒がモチベーションと成績を上げたときはうれしさや喜

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回答者：男性/ サービス業/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.9

口コミ投稿日：2021年08月19日

成長・キャリア開発:それぞれの職場が様々なサービスを行っているため、色んなスキル

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回答者：男性/ 教務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員/ 教務局

2.3

口コミ投稿日：2021年02月14日

成長・キャリア開発:学校の中で先生と関わりながら仕事をするというのは、他塾ではで

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回答者：男性/ 教務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

3.3

口コミ投稿日：2021年02月27日

成長・キャリア開発:働き方次第であるが、無形商材の営業力が身につき、また対人コミ

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回答者：男性/ 販売・サービス系（ファッション、フード、小売他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2020年05月23日

教育・研修：グループ研修がはじめにあり、リソー教育グループ全体で同期と会うことが

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回答者：男性/ 販売・サービス系（ファッション、フード、小売他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2020年05月23日

教育・研修：開発局は本部で基本的には毎日顔を合わせるため仲が良くなりやすいですが

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2019年10月21日

働きがい：売り上げ完全至上主義であるため、学校内塾であるため学校並みの指導を期待

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2019年10月05日

働きがい：【一番やりがいを感じる点】生徒から頼りにされていると感じるとやりがいを

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2019年10月21日

働きがい：ポストに空きがあるため、特に成果を出さなくとも上がることはできる。ただ

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2019年10月05日

成長・キャリア開発：生徒はアドバイスに全幅の信頼を寄せて素直に実行するため責任が

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2019年10月21日

教育・研修：【周囲からのサポート】基本的に無い。同僚と直属の上司のみで完結するこ

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2019年10月05日

成長・キャリア開発：他業種で応用できる成長点とはいえないため、教育業界に骨を埋め

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

2.8

口コミ投稿日：2018年10月17日

働きがい：【仕事の厳しさ】第一志望が確実に無理な生徒をまわされることがあります。

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回答者：女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 現職（回答時）/ 正社員

3.3

口コミ投稿日：2018年10月26日

教育・研修：【周囲からのサポート】組織力を高めるのと、トップダウンの指示が出せる

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回答者：女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 現職（回答時）/ 正社員

3.3

口コミ投稿日：2018年10月26日

教育・研修：【周りへの相談のしやすさ】気になることがあればどんどん声を上げて良い

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

2.8

口コミ投稿日：2018年10月17日

働きがい：【仕事のやりがい】自分の担当した生徒が第一志望校に合格し、ご両親からも

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回答者：男性/ 教務企画/ 退職済み（2017年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 業務推進局/ 主任

3.8

口コミ投稿日：2023年09月16日

働きがい:年齢、経験に関係無く、責任あるポジションを任せられるため、自己成長に繋

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回答者：女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2016年09月24日

教育・研修：座学研修は10日間程用意されていますが、その後現場でのOJTはないと

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回答者：女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2016年09月24日

成長・キャリア開発：教室長や管理職にキャリアアップするにあたって、良くも悪くも試

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回答者：女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 退職済み/ 正社員

2.8

口コミ投稿日：2018年10月29日

働きがい：【一番やりがいを感じる点】子ども相手の仕事の為、子どもの成長にかかるこ

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回答者：男性/ 営業系（営業、MR、営業企画他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：学校の中に学習支援の環境を作るという点においては、事業内容として非常に

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回答者：男性/ 塾講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ アルバイト・パート

3.8

口コミ投稿日：2024年08月08日

成長・キャリア開発:成長できるかは、自分が指導力をつける努力をしているかどうかの

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会社名	株式会社スクールＴＯＭＡＳ
業界	人材・教育（学習支援）
URL	http://www.school-t.co.jp/
所在地	東京都豊島区目白３−４−１４田中ビル３Ｆ

従業員数	167名
資本金	398百万円
代表者	上田真也
決算月	2月
※ 一部、四季報データ参照

1		株式会社早稲田アカデミー 3.4 口コミ(1408件)
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3		株式会社ナガセ 3.3 口コミ(808件)
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5		株式会社明光ネットワークジャパン 3.2 口コミ(1113件)

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回答者： 男性/ 営業系（営業、MR、営業企画 他）/ 現職（回答時）/ 正社員

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