口コミ投稿日:2022年09月27日
口コミ投稿日:2023年08月28日
回答者: 女性/ インストラクター/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
3.3
口コミ投稿日:2020年09月04日
回答者: 女性/ パソコンインストラクター/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート/ 支店現場勤務
3.6
口コミ投稿日:2020年08月21日
回答者: 女性/ インストラクター/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
2.6
口コミ投稿日:2019年01月08日
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
口コミ投稿日:2019年01月08日
口コミ投稿日:2019年01月08日
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
口コミ投稿日:2019年01月08日
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回答者: 男性/ 候補生/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
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千葉県千葉市美浜区若葉3丁目1-2高度訓練センター内
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 係員
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福島県郡山市桑野5丁目11-7
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入社時の期待と入社後のギャップ:代表の人柄や理念に惹かれて入社をしたので、入社後に大きなギャ...
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3.1
東京都渋谷区代々木1-27-1 JEC本社ビル
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
入社理由・入社後の印象:概要、素晴らしいことを目標に掲げてはいます。そこに賛同しまし...
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3.3
静岡県三島市文教町1丁目9-11
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ その他、サービス・流通系/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:出版事業にいた際、思ったよりも新刊ペースが緩く、良くいえば一...
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2.8
東京都文京区音羽1丁目19-18東京都助産師会館 6F
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東京都千代田区富士見2丁目11-11栄光ビル
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 派遣社員
入社時の期待と入社後のギャップ:大手なので労働環境は良いかと思ったが、少なくとも当時は社員に...
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3.1
福岡県
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 副教室長/ 退職済み(2015年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:入社前は生徒の成績を上げることがメインだと思っていましたが、...
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3.0
東京都千代田区岩本町3丁目3-5秋葉原SHビル 6F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 教室長/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:入社後あまりサポートは手厚いと感じませんでした。現場でとにか...
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3.2
東京都品川区東品川2丁目3-12シーフォートスクエアセンタービルディング 9F
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ スクールカウンセラー/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
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株式会社チアリーのカテゴリ別口コミ(320件)
株式会社チアリーの回答者別口コミ(26人)
- インストラクター アルバイト・パート/ 在籍3年未満/ 現職/ 中途/ 女性
2023年時点の情報
3.3
最新の回答:2023年08月28日
- インストラクター 正社員/ 在籍6~10年/ 現職/ 中途/ 男性
2023年時点の情報
3.4
最新の回答:2023年04月24日
- インストラクター アルバイト・パート/ 在籍3~5年/ 退職済み/ 中途/ 女性
2022年時点の情報
2.9
最新の回答:2022年12月22日
- プログラミング教師 アルバイト・パート/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 中途/ 女性
2021年時点の情報
3.5
最新の回答:2022年08月21日
- インストラクター アルバイト・パート/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 中途/ 回答なし
2020年時点の情報
3.1
最新の回答:2022年06月02日
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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株式会社チアリーの評判・口コミ 入社前とのギャップ
回答者: 女性/ インストラクター/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
パートでも面接・研修ともに社員と同等の扱いなので手厚いとかんじるが、業務内容も社員/パートの区別なく、賃金が安いのでモチベーションの維持が難しい。また、1教室2~3名のインストラクターで業務を行うので居心地の良さは人間関係に大きく左右される。