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3.4
兵庫県神戸市須磨区戎町3丁目1-23聖文館ビル
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 指導職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:良い人が多いと思います。助け合う文化があるので、自然と業務が...
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3.8
東京都大田区大森北1丁目21-1ヴィップ大森パークサイド 104
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 教室長/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:どうしてもそれぞれの教室での勤務になるので、直接会っての仕事...
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3.3
東京都千代田区飯田橋1丁目10-3
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 営業職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 営業部/ なし
企業カルチャー・社風:営業営業している。無機質な指示が毎度降りてくるだけ。売り上げ...
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3.1
愛知県名古屋市中区栄1丁目22-16
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ web lesson/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:始業MTGから就業報告まで全てwebで完結するが一致団結力が...
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3.0
大阪府大阪市西区土佐堀1丁目4-11金鳥土佐堀ビル 9F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ インストラクター/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:雰囲気は社員のメンバーによって大きく異なる組織体制・コミュニ...
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2.8
東京都江東区東陽3丁目3-9
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ その他/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:チャレンジ精神が旺盛なのは良いが無理難題を押し付けるのはどう...
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3.3
東京都文京区本郷5丁目25-14本郷竹下ビル
人材・教育・学習支援
2.5
兵庫県神戸市灘区六甲山町一ケ谷1-32
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 運輸・物流・設備系(ドライバー、警備、清掃 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:職場の雰囲気はよいが、上司に意見しても通らない意見の方が多い...
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3.2
埼玉県さいたま市浦和区常盤9丁目19-10
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
組織体制・コミュニケーション: 社員とは話しやすい。社員の方も一度関わりのあった講師の顔を...
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3.1
兵庫県西宮市プレラにしのみや 2F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:上司が部下の仕事量を把握できていないので、仕事の負担が大きい...
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カタリスト株式会社のカテゴリ別口コミ(9件)
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カタリスト株式会社の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ 生活支援員/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
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