口コミ投稿日:2023年08月03日
口コミ投稿日:2021年03月04日
回答者: 男性/ 正社員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍16~20年/ 正社員
2.4
口コミ投稿日:2021年03月31日
回答者: 男性/ 教育/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
1.0
口コミ投稿日:2021年02月21日
回答者: 男性/ 社員/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員
1.8
口コミ投稿日:2018年03月30日
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
3.6
口コミ投稿日:2018年03月30日
回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員
3.6
口コミ投稿日:2018年03月30日
回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員
3.6
口コミ投稿日:2018年11月05日
回答者: 男性/ 販売・サービス系(ファッション、フード、小売 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
3.6
口コミ投稿日:2018年03月19日
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
3.6
口コミ投稿日:2020年09月04日
回答者: 男性/ 常勤講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員
2.6
口コミ投稿日:2022年08月30日
回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2016年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ アルバイト・パート
3.8
口コミ投稿日:2023年03月30日
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2015年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ アルバイト・パート/ 個太郎塾/ 講師
3.7
口コミ投稿日:2022年02月03日
回答者: 男性/ 専任講師/ 退職済み(2015年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
2.8
口コミ投稿日:2023年02月17日
回答者: 回答なし/ 専任事務/ 退職済み(2015年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
2.2
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3.7
東京都品川区東品川2丁目3-12シーフォートスクエアセンタービルディング9F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 総合職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 埼玉直営課/ なし
企業カルチャー・社風:上司の言うことが全て。組織体制・コミュニケーション:社員同士...
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3.3
神奈川県横浜市都筑区中川中央1丁目26-10
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 教室スタッフ/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:人を大事にしてくれる。これは、過去の社員の離職率などの背景も...
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3.2
東京都港区芝4丁目13-3
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 児童支援員/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:事業所内ではコミュニケーションを取れていたが、さらに上の社員...
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3.7
大阪府大阪市浪速区恵美須西3丁目13番24号
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:中途採用の方が多く、新卒者の方が少ないので、ある程度自分の思...
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2.8
三重県松阪市
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 社員/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:上司とは良い関係が作れるかどうかだと思います。...
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3.1
愛知県名古屋市西区名駅二丁目34番19号
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 教師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:生徒の合格のため、全力を尽くします。風通しは良い方だと思いま...
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3.5
神奈川県新宿区西新宿720-1住友不動産西新宿ビル32F
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:個別指導というのをうりにしており、個別指導といったらという、...
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3.2
福岡県福岡市博多区博多駅南1丁目4-10IVYSQUARE 1F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 一般
組織体制・コミュニケーション:本部ごとの裁量が大きいと感じる。本部長や代行の考え方によって...
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3.7
沖縄県那覇市安里2丁目7-17
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 営業系(営業、MR、営業企画 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】休日出勤をしても後日振り替えで休日がとれ...
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3.1
千葉県千葉市美浜区若葉3丁目1-2高度訓練センター内
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 職業訓練指導員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:指導員の教育にはとても力を入れているが、事務職の教育にはあま...
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株式会社市進のカテゴリ別口コミ(435件)
株式会社市進の回答者別口コミ(85人)
- 講師 正社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 新卒/ 女性
2024年時点の情報
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最新の回答:2024年02月09日
- 教育 正社員/ 在籍21年以上/ 現職/ 中途/ 男性
2023年時点の情報
4.4
最新の回答:2023年08月03日
- 講師 契約社員/ 在籍21年以上/ 現職/ 中途/ 女性
2023年時点の情報
3.4
最新の回答:2023年07月27日
- 学院講師(常勤講師) 契約社員/ 在籍6~10年/ 退職済み/ 中途/ 男性
2023年時点の情報
3.8
最新の回答:2023年03月18日
- 非常勤講師 アルバイト・パート/ 在籍21年以上/ 退職済み/ 中途/ 男性
2022年時点の情報
3.3
最新の回答:2022年04月21日
ライトハウス(旧:カイシャの評判)は、就職・転職を希望するすべてのみなさまにご活用いただける、日本最大級の口コミ・評判プラットフォーム。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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株式会社市進の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
現場(教室単位)では風通しもよく、教室間の連携などもあります。会議も教室単位や地区単位が一番活発です。
上層部は現場を離れている人が多いため、現場の事情が見えてないと感じることが多々あります。教室の数が多いため、全体会議などは上意下達が中心の講演会になりがちです。
組織体制・コミュニケーション:
現場単位が一番連携が密になっています。横のつながりは強いですが縦、現場と上層部とはかなり乖離している感があります。本部の人間が現場に出て授業をすることは多々ありますが、その際に本部の人間に伝わる現場の状況はさらに上の上層部には伝わっていません。
教室単位では相談や交流がしやすく、質問等もしやすい現場が多いです。
ダイバーシティ・多様性:
障害を持つ方については障害者雇用のための会社である市進アシストという部署に入ることになると思います。
人種国籍については、現場で教える職業については日本語が母語である必要があるので必然的に日本人が多くなります。一方で外国にルーツがある方については東京グローバルゲートウェイという施設での勤務が可能なため、そういった方の雇用もあります。
性別は最近は女性講師も多いですが、やはり夜遅くまでの勤務という都合上(また体力面的にも)男性の方が長く勤務することが多いです。