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株式会社臨海の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文

回答者: 男性/ 専任講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 教室長

2.7
口コミ投稿日:2024年03月07日
組織体制・コミュニケーション:上司とは話しやすい人と話しに
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回答者: 男性/ 専任講師/ 退職済み(2024年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.2
口コミ投稿日:2024年03月11日
企業カルチャー・社風:伸びようとする人には良い会社で
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回答者: 男性/ 講師職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 大学受験科/ 講師職

1.9
口コミ投稿日:2023年11月28日
企業カルチャー・社風:男性が9割組織体制・コミュニケーション:年配が多いイメージ
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回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 中学受験科/ 教室責任者

3.3
口コミ投稿日:2023年08月16日
組織体制・コミュニケーション:コロナの影響で社員旅行や飲み会が基本できなくなった
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回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 小中

3.3
口コミ投稿日:2023年12月04日
組織体制・コミュニケーション:上司にもよるとは思うが比較的話しやすい環境ではある
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回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2023年02月22日
企業カルチャー・社風:講師職が多く男性も多いためか、非常に体育会系の雰囲気。様々
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回答者: 男性/ 専任講師/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.5
口コミ投稿日:2023年04月02日
企業カルチャー・社風:挑戦する機会はかなり与えてくれる方だと思う。風通しは良いと
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回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2022年12月14日
企業カルチャー・社風:風通しは良いが、男性社会という感じ。女性は比較的少ない。組
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回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.4
口コミ投稿日:2022年06月21日
企業カルチャー・社風:上からの指示は絶対やる。意味がなくても。組織体制・コミュニ
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回答者: 男性/ 専任/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.7
口コミ投稿日:2022年06月08日
企業カルチャー・社風:数字が全てという世界。組織体制・コミュニケーション:コミュ
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回答者: 女性/ 会社員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2022年05月27日
組織体制・コミュニケーション:上の人に困ったら相談しやすい環境ではあると思います
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回答者: 男性/ 教員・教師、講師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.7
口コミ投稿日:2022年08月24日
企業カルチャー・社風:古めかしい文化がいまだ残り続ける。紙媒体中心のため、紙の消
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回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2022年11月12日
企業カルチャー・社風:やりがいに頼っており、仕事が給与に反映している感がない。休
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回答者: 回答なし/ 講師職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2022年01月17日
企業カルチャー・社風:数字が全て。一見風通しが良いようにも思われるが、数字結果が
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回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 小中学部/ 講師

2.4
口コミ投稿日:2022年05月04日
企業カルチャー・社風:家族経営。とにかく校舎
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回答者: 男性/ 専任講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2022年05月20日
企業カルチャー・社風:家族経営なので現場に働か
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回答者: 男性/ 総合職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

1.7
口コミ投稿日:2021年07月28日
企業カルチャー・社風:現場はやりたいことをやらせてもらえる。上司によるが上司も自
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回答者: 女性/ 本部講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.5
口コミ投稿日:2021年12月17日
組織体制・コミュニケーション:人のいい人が多い印象です。面倒見などもよい。おかし
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回答者: 男性/ 専任講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

1.8
口コミ投稿日:2020年07月08日
企業カルチャー・社風:過去に「情熱なき講師は去れ」という社訓がありましたが、今は
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回答者: 女性/ 教室事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2020年08月20日
企業カルチャー・社風:熱血な人が多い。教育関係なのもあってみんなで協力しあって成
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2020年01月10日
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】…というわけですが、良いと感じる点
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2020年01月10日
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】一応1時間の休憩をとることが認めら
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

4.0
口コミ投稿日:2020年05月15日
企業理念の浸透:少子化やコロナの流行など、逆風続きの中でも常に前進、攻めの姿勢を
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回答者: 男性/ 教室長/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.4
口コミ投稿日:2020年10月25日
企業カルチャー・社風:昔気質の人がのしあがっている印象。組織体制・コミュニケーシ
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回答者: 女性/ 一般事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ インフォメーションセンター/ チーフ

3.8
口コミ投稿日:2020年10月07日
企業カルチャー・社風:社員旅行やホールを借りての表彰式を行うなど、体育会系の社風
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回答者: 男性/ 教育/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2023年06月09日
企業カルチャー・社風:比較的若い先生が多いです。毎週木曜日に決められた場所に集ま
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回答者: 女性/ 専任講師/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 小中学部

2.8
口コミ投稿日:2023年01月08日
企業カルチャー・社風:体育会系。情熱なき講師は去れ、と各教室に掲示あり。組織体制
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.2
口コミ投稿日:2023年08月03日
組織体制・コミュニケーション:神奈川、東京、千葉、埼玉、大阪、その地域によって雰
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回答者: 男性/ 総合職(講師職)/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ グローバル事業部/ 役職なし

4.0
口コミ投稿日:2020年11月19日
組織体制・コミュニケーション:コミュニケーションに関しては良いです。上司と直接話
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回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

4.0
口コミ投稿日:2020年11月24日
組織体制・コミュニケーション:コミュニケーションが必須です。どこの企業もそうかも
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回答者: 男性/ 講師職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2020年06月23日
企業カルチャー・社風:とにかく熱い。怒鳴り散らして強い人材を作ることを目標として
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回答者: 男性/ 専任講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.9
口コミ投稿日:2020年06月20日
企業カルチャー・社風:フラット。実力主義。数字主義。組織体制・コミュニケーション
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回答者: 女性/ 専任講師/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 小中学部

2.8
口コミ投稿日:2023年07月23日
企業カルチャー・社風:体育会系。情熱なき講師は去らなけ
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.2
口コミ投稿日:2021年01月07日
企業カルチャー・社風:効率化の努力はしているが、それ以上に収益を上げようと新しい
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回答者: 女性/ 塾講師/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

4.3
口コミ投稿日:2021年07月27日
企業カルチャー・社風:情熱、生徒が一番といいながら、生徒の成績アップよりも営業に
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