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回答者：女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 退職済み/ 非正社員

4.5

口コミ投稿日：2015年08月01日

成長・キャリア開発：周囲の講師と協力しあったり、生徒の家庭事情等を加味して指導で

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 退職済み/ 非正社員

2.6

口コミ投稿日：2016年04月25日

教育・研修：授業の方法がかなりパターン化されています。それもずいぶんシンプルなも

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 退職済み/ 非正社員

2.6

口コミ投稿日：2016年04月25日

教育・研修：授業の研修は、しょっちゅう行われていました。決まった型があり、研修担

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 退職済み/ 非正社員

2.6

口コミ投稿日：2017年01月22日

教育・研修：初心者でも授業が成立させられるよう、研修をしっかり行っている。自信の

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 退職済み/ 非正社員

4.0

口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：子供の成績という見えやすい数字がある分自分の能力が分かりやすいのではな

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 退職済み/ 非正社員

4.0

口コミ投稿日：2015年08月01日

教育・研修：私がアルバイトとして入った時は基礎だけやって実地で学んで行こうという

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 退職済み/ 非正社員

3.8

口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：授業というサービスで、特にやりがいを感じられる仕事。しかし、生徒勧誘と

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

成長・キャリア開発：【身につく知識・スキル】一般教養に関しては見につくが、何か特

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【チームでの仕事重視or個人での仕事重視】個人。新人の頃は先輩と打ち合

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口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【新しいことにチャレンジしやすい環境か】やろうと思えば。やる事は山程あ

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【実績に対する評価・報酬】個人に対しては、常にあるわけではなく、上長の

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口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【達成感の大きさ】日常で達成感は余り得られないが、生徒の成績や点数が上

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【一番うれしかったこと】成績UPランキングでエリア2位になってわずかな

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【上司へ提案しやすい環境か】校舎や上長次第。同じ会社でも校舎や地域によ

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【誰かの役に立っていると実感できるか】授業がうまくなり、生徒が理解でき

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【アイデア実現までのスピード感】同上。会社全体では代表の決定は即実行さ

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【個人の裁量の大きさ】大きい。なんでもかんでもみんなと相談していられな

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 退職済み/ 非正社員

3.3

口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：主に、小学生、中学生を相手に、授業を行う。仕事の成果は、生徒たちの中間

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3.3

口コミ投稿日：2015年08月01日

教育・研修：研修と称して、授業がうまいとされている先生たちの授業を見学したり、ま

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