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株式会社栄光の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文

回答者: 男性/ 教務主任/ 退職済み(2015年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.4
口コミ投稿日:2024年04月15日
企業カルチャー・社風:チャレンジしよう、という活気はあるように感じる。部署によっ
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員

4.2
口コミ投稿日:2018年03月30日
企業文化・社風・組織体制:グループ会社への転籍もできるため、入社した会社のことだ
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員

4.2
口コミ投稿日:2018年03月30日
企業文化・社風・組織体制:サービス業のためお休みが少ない。土曜日もイベントが多い
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回答者: 女性/ 販売・サービス系(ファッション、フード、小売 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年05月01日
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】かなり教室によります。社員、バイトと仲
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2019年10月15日
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】12~13時に休憩というわけにはい
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回答者: 女性/ 教室運営/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 栄光の個別ビザビ

3.8
口コミ投稿日:2023年06月08日
企業カルチャー・社風:生徒のことを一番に考える組織体制・コミュニケーション:直属
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回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

3.9
口コミ投稿日:2022年12月09日
企業カルチャー・社風:講師は大体アルバイトのため、若い人たちで集まって楽しく働く
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回答者: 男性/ 営業系(営業、MR、営業企画 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2020年02月02日
企業文化・社風・組織体制:年に2回まで、正社員・非正規を問わず、教室所属の職員全
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回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

3.9
口コミ投稿日:2023年06月26日
企業カルチャー・社風:店舗ではアルバイトの学生と働くため、雰囲気が良い。新しく入
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回答者: 男性/ 営業系(営業、MR、営業企画 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2020年02月02日
企業文化・社風・組織体制:曜日固定の出勤になるため、学年全体での会議がしにくい。
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート/ 校舎/ 社員

5.0
口コミ投稿日:2021年06月29日
企業カルチャー・社風:風通しが良いです。組織体制・コミュニケーション:対面で話す
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回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 派遣社員

3.8
口コミ投稿日:2020年10月06日
組織体制・コミュニケーション:ヘルプを出せば、最後まで責任をもって対応してくれる
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

3.1
口コミ投稿日:2020年07月15日
組織体制・コミュニケーション:コミュニケーションは活発であると思う。気さくに話を
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回答者: 女性/ 塾講師/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 特に無し/ 無し

2.0
口コミ投稿日:2023年09月27日
企業カルチャー・社風:中途入社だったが、研修がかなり雑。授業の仕方がメインの研修
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年07月25日
企業文化・社風・組織体制:とにかく研修が雑。数多ある商品知識、受験知識、社内ルー
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

3.3
口コミ投稿日:2023年01月11日
企業カルチャー・社風:部課長がかなり高圧的な態度の人間が多い。私見だが、塾はそう
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回答者: 女性/ 時間講師/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

3.4
口コミ投稿日:2021年06月10日
組織体制・コミュニケーション:社員や講師が複数の校舎を移動することが増え、教室ご
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回答者: 女性/ 時間講師/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

4.1
口コミ投稿日:2022年07月04日
組織体制・コミュニケーション:職員室でよくコミュニケーションを取っていました。ま
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年05月21日
企業文化・社風・組織体制:たまに「教えている自分が好き」な先生がいるが、生徒にと
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

1.8
口コミ投稿日:2023年10月14日
企業カルチャー・社風:歴の長いアルバイトの方が、チーフとして歴が短い方を指導する
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回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

2.2
口コミ投稿日:2021年09月04日
企業カルチャー・社風:経営陣は、何もしなくても入塾希望者が列をなしていた受験戦争
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

3.4
口コミ投稿日:2019年05月16日
企業文化・社風・組織体制:自分から人間関係を作ろうとしないと既存の人達で仲良くす
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

3.4
口コミ投稿日:2019年05月17日
企業文化・社風・組織体制:新しく入った人が既存の人間関係の中に入りにくい風潮があ
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年03月29日
企業文化・社風・組織体制:研修の段階で教わるべきことが教われていない点。アルバイ
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

3.4
口コミ投稿日:2019年05月17日
企業文化・社風・組織体制:チーフの中でもやる気のない人とある人が混ざっている点。
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年03月29日
企業文化・社風・組織体制:アルバイトにいろんな仕事を任せてくれるし、わからなくて
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

3.4
口コミ投稿日:2019年05月17日
企業文化・社風・組織体制:自分から分からないことがあればみんな丁寧に教えてくれる
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年05月21日
企業文化・社風・組織体制:教えることが好きで、子供が好きな先生が多い。熱意を持っ
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年10月06日
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】授業の合間の休憩時間は基本的に自由
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年05月21日
企業理念の浸透:特にない。ただ、理念はあくまで理念である。それを実行しようとして
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年05月21日
企業理念の浸透:企業理念は募集要項を見れば分かると思うが、その内容は割と浸透して
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

3.4
口コミ投稿日:2019年05月17日
企業文化・社風・組織体制:今日の生徒の様子を紙に書いて社員の方に報告する制度があ
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年10月06日
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】夏休みや冬休みの間の講習では、休憩
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

3.4
口コミ投稿日:2019年05月16日
企業文化・社風・組織体制:いろんな人と関わろうとしてる人もいて、そこはいいところ
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

4.3
口コミ投稿日:2018年03月30日
企業文化・社風・組織体制:【社員のモチベーション】先生・生徒のことを常に考え、改
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