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株式会社栄光の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文

回答者: 男性/ 教室長・スクール運営/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍16~20年/ 正社員/ 係長

2.8
口コミ投稿日:2023年09月26日
組織体制・企業カルチャーの満足点:近隣教室と接する機会は多いため、横のつながりは
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回答者: 男性/ 店舗運用/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2023年07月20日
企業カルチャー・社風:ほんとうに部署と上司によります。組織体制・コミュニケーショ
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回答者: 男性/ 教務主任/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 教務主任

2.9
口コミ投稿日:2023年09月04日
企業カルチャー・社風:風通しはあんまり良くないのではないか。組織体制・コミュニケ
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回答者: 女性/ 教室長/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.0
口コミ投稿日:2023年01月20日
企業カルチャー・社風:古い考えの社員が多い。組織体制・コミュニケーション:仕事の
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回答者: 女性/ 教務主任/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員

2.9
口コミ投稿日:2022年09月08日
企業カルチャー・社風:コロナ禍になってから会議・研修がオンライン実施のため、横の
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回答者: 女性/ 教材メーカー/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.7
口コミ投稿日:2022年01月01日
企業カルチャー・社風:本人の実際の学力向上というより、目先の数字を上げることを重
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回答者: 男性/ E-navi/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2022年04月25日
企業カルチャー・社風:かなり属人的な会社のように思います。また人数が非常に多い会
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回答者: 女性/ 学習塾/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.6
口コミ投稿日:2022年04月18日
企業カルチャー・社風:勉強熱心な方が多い。学習塾という特性上だと感じる。組織体制
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回答者: 男性/ 管理職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2022年12月20日
企業カルチャー・社風:アルバイト講師から正社員になる方が一定数いる。組織体制・コ
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回答者: 回答なし/ 教務主任/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 東京1部/ 係員

2.8
口コミ投稿日:2022年01月20日
企業カルチャー・社風:今あるものでなんとかするといったところです。組織体制・コミ
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回答者: 男性/ 教室長/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 室長

1.7
口コミ投稿日:2022年05月10日
企業カルチャー・社風:とにかく徹底した体育会系でトップダウン形式。文句を言おうも
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 埼玉/ 講師

1.8
口コミ投稿日:2023年09月09日
企業カルチャー・社風:対外的なスマートさがあるのは確かです組織体制・コミュニケー
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回答者: 男性/ 教室責任者/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 教室/ 係長

3.4
口コミ投稿日:2021年08月04日
企業カルチャー・社風:横のつながりが強い。故に異動で環境が大きく変わったときに、
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回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

4.8
口コミ投稿日:2024年02月27日
企業カルチャー・社風:一貫して生徒の受験合格を目指してサポートする体制。生徒や保
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回答者: 回答なし/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

3.0
口コミ投稿日:2023年11月01日
企業カルチャー・社風:どちらかというと体育会系。組織体制・コミュニケーション:上
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回答者: 女性/ ジュニアティーチャー/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員

4.8
口コミ投稿日:2023年09月05日
企業カルチャー・社風:社員さんは各教室に2、3人しかおらず他はアルバイトの大学生
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回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

4.0
口コミ投稿日:2023年02月22日
組織体制・コミュニケーション:自分が配属された校舎では、とても明るく仲の良い印象
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回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 業務委託

3.8
口コミ投稿日:2021年12月22日
企業カルチャー・社風:アルバイト職なのでいまいちよくわからない。組織体制・コミュ
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回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ アルバイト・パート

2.1
口コミ投稿日:2022年03月03日
企業カルチャー・社風:馴れ合いが多いです。昔の風習ややり方に捉われすぎているため
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回答者: 男性/ 教育/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

2.7
口コミ投稿日:2023年09月08日
企業カルチャー・社風:新たな事業に積極的に参加できます。組織体制・コミュニケーシ
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回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

3.3
口コミ投稿日:2022年06月12日
企業カルチャー・社風:簡単な研修をした後にすぐ授業を持たせたれる。慣れないうちは
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

1.5
口コミ投稿日:2024年02月01日
ダイバーシティ・多様性:業界として当然ではあるが基本的に日本人の男性が圧倒的多数
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回答者: 男性/ 教室運営/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2023年03月23日
企業カルチャー・社風:風通しはよい。社員は元々教えることが好き、面倒見のよい人が
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回答者: 女性/ 教務主任/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員

2.9
口コミ投稿日:2022年03月07日
組織体制・コミュニケーション:コロナ禍になる前は、年に一回社員旅行がありました。
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回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

1.8
口コミ投稿日:2021年11月02日
企業カルチャー・社風:年次を重ねただけの人も多いので、やる気のある若手は他塾に流
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回答者: 女性/ P-navi/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

4.0
口コミ投稿日:2021年05月10日
組織体制・コミュニケーション:他カンパニーの社員同士はそこまで仲が良くないことが
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回答者: 男性/ E-navi/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.3
口コミ投稿日:2020年08月25日
企業カルチャー・社風:生徒のペースにあわせながら、そこそこの志望校に受からせてい
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回答者: 女性/ 主任/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2020年12月22日
組織体制・コミュニケーション:人によると思いますが、私の配属された教室は皆さん人
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回答者: 女性/ 一般事務/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.0
口コミ投稿日:2020年07月09日
企業カルチャー・社風:経営部のトップダウン現場の実情を上層部が把握しているとは思
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年06月13日
企業文化・社風・組織体制:1教室あたりの社員数が2~3人でシフトを組むことになる
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年08月25日
企業文化・社風・組織体制:【社員のモチベーション】教育に対して熱意を持っている社
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年08月25日
企業文化・社風・組織体制:【社員のモチベーション】給与が低いまま安定するので、そ
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年06月05日
企業文化・社風・組織体制:企業理念や理想は大変立派です。それらを語る経営陣や人事
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年06月13日
企業文化・社風・組織体制:1人ひとりに最適な学びの場を提供する理念がある。社員に
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回答者: 女性/ 主任/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2021年08月18日
企業カルチャー・社風:古い企業というか、保守的です。情報共有のみの無駄な会議も多
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