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株式会社京進の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
業務委託
その他
契約社員
派遣社員
業務委託
その他
回答なし

回答者: 男性/ 管理職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 個別指導部/ 課長

2.2
口コミ投稿日:2024年02月24日
企業カルチャー・社風:理念、哲学は非常に素晴らしいですが、働いている人達との認識
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回答者: 男性/ 運営職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.8
口コミ投稿日:2023年10月30日
企業カルチャー・社風:人事異動などで、新しく体制を作ろうとしている。しかしそれ以
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回答者: 男性/ 運営/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

4.6
口コミ投稿日:2023年10月14日
企業カルチャー・社風:風通しはとても良いです。部下上司の関係もそこまで気にしなく
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回答者: 女性/ 運営職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 高校部

2.9
口コミ投稿日:2022年06月11日
企業カルチャー・社風:カルチャーは、昭和の学習塾から、総合会社に脱皮をしています
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回答者: 女性/ 運営職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 高校部

2.9
口コミ投稿日:2022年07月23日
企業カルチャー・社風:良くも悪くも昭和な会社です。社風は、職人気質の方が多く、自
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回答者: 男性/ 運営職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 個別指導部/ 教室長

3.0
口コミ投稿日:2022年12月10日
企業カルチャー・社風:マンパワーに委ねるところが多い風通しは良いが、経験値が低い
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回答者: 女性/ 個別指導部/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員

2.3
口コミ投稿日:2022年02月06日
企業カルチャー・社風:上に意見はしにくい雰囲気がある。組織体制・コミュニケーショ
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回答者: 女性/ 教室長/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.4
口コミ投稿日:2022年09月20日
企業カルチャー・社風:地域によりさまざまです。本社に近い京都や、滋賀は比較的風通
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回答者: 男性/ 教室長/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍16~20年/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2022年04月17日
企業カルチャー・社風:特になし組織体制・コミュニケーション:各地域によってコミュ
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回答者: 男性/ 教室長/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.5
口コミ投稿日:2021年05月26日
企業カルチャー・社風:アメーバ経営一定、自分の考えで仕事ができる組織体制・コミュ
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回答者: 女性/ 副教室長/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.4
口コミ投稿日:2021年10月18日
組織体制・コミュニケーション:基本的に人が足りていません。なので教室長が行う業務
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回答者: 男性/ アルバイト/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

3.3
口コミ投稿日:2023年05月05日
企業カルチャー・社風:授業で大切にすること、原則等は初めの研修で教えられるが、あ
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回答者: 女性/ 保育士/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

2.6
口コミ投稿日:2022年01月03日
企業カルチャー・社風:上が指示したことをこなしていく人が評価されている。保護者の
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回答者: 女性/ 運営職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.8
口コミ投稿日:2021年01月09日
企業カルチャー・社風:革新と謳って様々な取り組みを要求されるが、現場はそこまで手
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回答者: 女性/ / 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.9
口コミ投稿日:2020年12月12日
企業カルチャー・社風:ブロック、教室単位での動きが基本であるため、教室によって差
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回答者: 男性/ 教育サービス/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2020年11月09日
企業カルチャー・社風:部門によって違うと思います。顧客重視は当たり前ですが、同じ
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回答者: 女性/ ボス/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ いろいろ/ えぐい

2.1
口コミ投稿日:2020年10月30日
組織体制・コミュニケーション:配属先次第。上司の当たり外れがとても大きい。高圧的
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

3.5
口コミ投稿日:2019年07月03日
企業文化・社風・組織体制:異動の希望を聞いてもらえない。 ほとんど全て会社都合で異
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回答者: 女性/ 教室運営職/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 個別指導/ 副教室長

3.7
口コミ投稿日:2020年08月19日
企業カルチャー・社風:実力主義・当たり前だが、塾といっても売上実
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

3.5
口コミ投稿日:2019年07月16日
企業文化・社風・組織体制:【長く働いていける環境か】40代以上の年齢層が薄いと思
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

3.5
口コミ投稿日:2019年07月08日
企業文化・社風・組織体制:ひとりひとりを大切にというが、実際大切にされてきた印象
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

3.5
口コミ投稿日:2019年07月17日
企業文化・社風・組織体制:【社員が改善すべき点】いい意味でも悪い意味でも、みんな
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

3.5
口コミ投稿日:2019年07月17日
企業文化・社風・組織体制:【社員のモチベーション】表彰式があり、毎回のように同じ
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回答者: 女性/ 教務職/ 退職済み(2018年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.2
口コミ投稿日:2023年12月26日
組織体制・コミュニケーション:社員同士のコミュニケーションは良いが、部署が違うと
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2019年03月06日
企業文化・社風・組織体制:[ひとりひとりを大切に]と謳っているが質より量を求める
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2018年10月26日
企業文化・社風・組織体制:入社後しばらくはボーナスが満額支給されていたが、もう何
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2018年10月26日
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】和気あいあいとした雰囲気で話しやすい感
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2018年10月26日
企業理念の浸透:生徒を大事にすることが優先で、社員の休暇取得がおろそかになってい
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2018年10月26日
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】ここ数年、有給が取りづらくなってお
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回答者: 女性/ 教室運営/ 退職済み(2015年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.8
口コミ投稿日:2022年02月02日
企業カルチャー・社風:部署によるが、自分がいたところはわりとフラットで、年齢、役
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回答者: 女性/ 教室長/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2023年01月02日
組織体制・コミュニケーション:直属の上司とは話しやすいが、それ以上の管理職は一般
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

3.3
口コミ投稿日:2020年10月26日
ダイバーシティ・多様性:教育という言葉があればいろいろな分野に手を出すので、多様
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回答者: 女性/ 個別指導教師/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

4.1
口コミ投稿日:2023年06月25日
組織体制・コミュニケーション:アルバイトが多いので、情報共有やコミュニケーション
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

4.1
口コミ投稿日:2023年08月03日
企業カルチャー・社風:子供達にがんばらせる仕事ゆえに、自分たちも研鑽を積まなけれ
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年10月25日
企業文化・社風・組織体制:アルバイト同士では風通しが良かったが、教室長の前では風
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