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株式会社東京個別指導学院の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文

回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ アルバイト・パート

4.2
口コミ投稿日:2022年02月10日
企業カルチャー・社風:やる気や情熱を大事にしている。若い講師とコミュニケーション
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回答者: 男性/ 塾講師/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート/ 藤沢教室/ アルバイト

4.5
口コミ投稿日:2023年11月27日
企業カルチャー・社風:教室長次第だとは思いますが、基本的には上への意見は言いやす
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

3.7
口コミ投稿日:2022年08月29日
企業カルチャー・社風:生徒と直接やりとりするのはほとんどアルバイトの仕事。アルバ
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年09月16日
企業文化・社風・組織体制:担当以外の生徒にもしっかりと真摯に向き合うことを会社全
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年10月03日
企業文化・社風・組織体制:【社員のモチベーション】講師が困っていることに個別に対
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年10月03日
企業文化・社風・組織体制:ほぼ大学生だが一生懸命な人が多く、親切に仕事を教えたり
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年10月29日
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】連コマの場合、10分の空き時間があ
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年10月03日
企業文化・社風・組織体制:上下関係が激しい。顔で笑っていても知らないところで色々
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年03月20日
企業文化・社風・組織体制:室長によると思いますがかなり仲がいいと思います。講師を
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年03月20日
企業文化・社風・組織体制:個人的にこの生徒とはうまが合わないと思っても、生徒が講
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年10月29日
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】ほかの講師と情報共有することで次の
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回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

3.8
口コミ投稿日:2021年04月13日
企業カルチャー・社風:ホスピタリティ経営を掲げているだけあって、顧客である生徒や
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年12月17日
企業文化・社風・組織体制:生徒に合ったカリキュラムを担当する講師で作成するのは、
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年10月17日
企業文化・社風・組織体制:教室ごとに目標などを決めているが、正直教室内でそれを共
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年03月27日
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】80分間授業→10分休憩→80分間
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年12月17日
企業文化・社風・組織体制:【社員同士の交流】アルバイト講師の数が多いので、組織的
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年12月17日
企業文化・社風・組織体制:生徒一人一人に合わせた学習を講師自ら提案するというのは
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年10月17日
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】学生が多いので楽しいといえば楽しいです
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年12月17日
企業文化・社風・組織体制:アルバイト講師・社員合同で飲み会を開いたりすることも多
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年06月25日
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】休憩時間は個人個人好きなようにして
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年03月27日
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】講習期間中の夕食、昼食の休憩時間が
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年12月17日
企業文化・社風・組織体制:本社研修や電話相談窓口など、教室以外で仕事に関する相談
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年12月17日
企業文化・社風・組織体制:アルバイト講師、特に大学生が多い分、上下関係がかなりし
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

3.3
口コミ投稿日:2024年01月09日
企業カルチャー・社風:研修などが多く学ぶ機会が多い。もちろんアルバイトでも希望す
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回答者: 回答なし/ 講師/ 退職済み(2017年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

4.0
口コミ投稿日:2022年08月04日
企業カルチャー・社風:いろいろと自分で考えてできるのでいいと思う。他の塾のバイト
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回答者: 回答なし/ アルバイト/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

3.9
口コミ投稿日:2023年05月05日
企業カルチャー・社風:店舗によるが、アットホームで同僚とも親しくなれる。ホスピタ
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回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

3.9
口コミ投稿日:2023年04月11日
企業カルチャー・社風:少し宗教的なところがあるが、アルバイトでも人を大事にする社
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

3.0
口コミ投稿日:2024年01月26日
企業カルチャー・社風:講師はみなやさしく、教えあうことをいとわない風土があると思
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回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

3.5
口コミ投稿日:2020年06月06日
企業カルチャー・社風:教室長によってきまる組織体制・コミュニケーション:大学生か
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年03月27日
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】70分の授業の間に10分間の休憩時
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年03月27日
企業文化・社風・組織体制:【役職者が改善すべき点】仕事を任せてくれるとき、アルバ
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年03月30日
企業文化・社風・組織体制:【社員との交流】室長とコミュニケーションはとりやすかっ
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年09月19日
企業文化・社風・組織体制:大学生が多いためか、意識高い感じになる。teacher
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年03月27日
企業文化・社風・組織体制:【社員のモチベーションの高さ】生徒に対して最大限の可能
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年03月27日
企業文化・社風・組織体制:【社員が改善すべき点】アルバイトの人の中でも1年目かベ
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